本书共分5章，主要包括康复、康复医学、康复护理、残疾等基础知识，以及与护理实践紧密相关的康复基础理论、评定方法和护理技术等，其中对一些常见伤病的康复护理进行了重点阐述。

本书介绍了生长发育、儿童保健、患病儿童的健康评估与支持、儿科常用护理技术、营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿疾病患儿的护理等内容。

本书是面向高中职院校老年服务与管理、老年健康服务管理等专业学生的基础教材。内容内容详实新颖。主要包括八个部分：一是康复护理概述。介绍康复医学、康复护理概念与基础知识；二是康复护理基础知识。介绍运动学、神经学、康复护理工作方式与程序等知识，奠定学习基础；三是康复护理评定，围绕老年人能力变化，介绍相关康复护理评估内容；四是

本书是“十二五”职业教育国家规划教材《基本护理技术》（第2版）的配套用书。全书分为理论导学与实训导学两部门，包括30个项目。理论导学部分以项目为单位梳理了主教材的知识点，以知识点为主线对主教材的理论部分进行总结。实训导学部分总结了实训的目的与要求、建议学时、实训用物和实训过程，用思维导图的方式展现每项技能内在的逻辑关系

全书共分十九章二百九十三节，系统的阐述了内科疾病一般护理、常见症状护理、气道护理、引流护理、常用监测技术、常用标本采集、专科操作护理等；内科临床护理涵盖了呼吸、消化、循环、泌尿、血液、内分泌代谢、风湿、神经系统、传染、皮肤科等专科的常见疾病的护理常规；以及各专科常见诊疗护理常规，如专科的内镜检查、穿刺、介入等。全书重点

本书是专科护士培养丛书之一。本书共7个任务，33个项目。内容包括基础护理操作流程及评分标准，小儿测量操作流程及评分标准，小儿给药法操作流程及评分标准，小儿标本采集操作流程及评分标准，新生儿护理技术操作流程及评分标准，小儿呼吸、消化、泌尿系统护理技术操作流程及评分标准，小儿重症监护技术操作流程及评分标准。本书供护理、助产

本教材以教育部制定的本学科教学大纲全部理论知识内容主线，按照现有教学体制，以真实的或标准化案例作为载体和引领者，引出理论知识、岗位能力、人文关怀及职业道德等内容，从而满足教育部制定的教学大纲、学生毕业后执业护师资格考试的需求以及硕士研究生入学考试的需求。

本书包括通识性、专科性护理敏感质量指标的定义和意义、测量、指标在临床的使用方法及注意事项等，其中通识性护理质量敏感指标又分为结构性、过程性及结果性指标，其中一级指标包括护理人力资源管理指标、病区管理指标、专项护理指标（管路护理、血管通路管理）、病区管理指标、满意度及优质护理服务指标；专科性护理敏感质量指标包括呼吸机相关

《基础护理学》教材共16章，包括医院环境，入院和出院护理，舒适与安全护理，休息与活动，预防和控制医院感染，患者的清洁卫生，生命体征的评估与护理，饮食护理，排泄护理，给药，静脉输液与输血，冷、热疗法，标本采集，病情观察及危重患者的抢救和护理，临终护理，医疗和护理文件记录。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思

本书详细介绍了骨科的护理管理、常用的护理技术、特殊护理技术、康复护理技术、围术期患者护理、疾病护理、常用药物、护理操作、仪器操作等。本书内容丰富，理论与实践相结合，注重临床实用性和可操作性。可供临床护理人员、护理专业学生及临床医师参考阅读，也可作为护理管理、护理教学和护士继续教育用书。