本书以桥梁为载体，以红色基因为核心，引入众多著名的红色桥梁案例，解读其背后的红色基因。本书共分5篇，第1篇讲述革命战争年代人民军队和革命群众共筑连心桥的故事；第2篇讲述6座大桥在抵抗侵略战争中屡次被炸毁被修复的感人故事；第3篇讲述中国军队主动炸毁桥梁抵抗日军

本书系身为中国近代经济史学界知名学者的高校管理者求学、治学、教书育人以及学校管理经历的感悟和思考。全书围绕“读书与读人”这一主题分为六篇，分别为良师益友当书读、书当快意读易尽、教改探索留书香、书山路上回眸看、书中自有师生情和学林漫漫书作缘。作者几十年读书亦读人，教书又育人，透过作者的文字既可见书也可见人，书中有人，人中

本书内容涉及少数民族预科课程教学活动设计的理论依据、原则以及案例，涵盖的课程包括中国文化史、计算机基础、预科大学物理、英语精读和英语听说。教学团队依据预科教育培养目标以及课程大纲，借鉴OKR(目标与关键成果)工作理念，从教学目标、教学策略、教学方式、教学资源、教学环境设置等维度，对预科主干课程进行教学活动设计。教学活动

本书以高等教育信息化的理论与实践两个方面为核心，首先介绍了教育信息化和高等教育信息化的基本内容，其次分析了高等教育信息化的实现方法，再次探讨了高校信息化教学应用建设、信息技术与课程整合及信息技术在高等教育教学实践中的应用；最后在高等教育信息素养提升与培养方面做出讲解和梳理。

本书首先介绍了文化育人的相关理论，其次论述了高校校园文化育人及其运行机制和发展思路，最后探讨了大学生人文素质的发展及培养方面的内容。

北京交通大学年鉴·2021

本书聚焦当前我国高校参与学习型城市建设存在的现实问题，以建设学习型城市的利益相关者为视角，围绕高校参与学习型城市建设的动力展开研究，综合运用质性与量化研究方法，在提炼高校参与学习型城市建设的动力影响因素的基础上，构建相应的系统动力学模型，并通过仿真模拟，提出动力提升策略，使高校更好地服务于全民学习与学习型城市建设。

本书共六章，内容包括：考试科目、高考成绩；计划编制、招生批次与投档录取；体检要求；志愿填报；志愿填报有关代码表和表格样式；2022年部分在粤招生高校录取情况统计表。

本书内容包括：普通类(物理)·提前批·本科·空军、海军招飞，普通类(物理)·提前批·本科·军检、面试院校，普通类(物理)·提前批·本科·非军检、面试院校，普通类(物理)·提前批·本科·教师专项等。

2022年华中科技大学社会实践主要以行走的思政课为主题，涉及乡村振兴中的产业振兴、民生保障、基层治理、共同富裕等内容。参与社会实践的学生团队运用科学的社会实践方法，深入社会实践点中直接观察社会，收集经验资料，并以此撰写相关社会实践报告。每篇社会实践报告则是根据调查报告的要求，有摘要、关键词、正文和参考文献、附录等部分。