本书理论与实践相结合，以教育性、知识性、健康性、兴趣性和发展性为编写的基本原则，在理论部分更新了传统观念，增加了新的知识，力求体现大学体育课程的新思想和新理念。同时严格遵循”健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，在体育技能部分针对当前大学生身心发育的特点及我国大学体育的教学现状，增加了一些大学生喜闻

目前，国民遭遇的健康危机是世界各国共同面临的重大挑战，而体育素养在解决身体活动水平不足的全球性问题、实现身心一元化和促进学校体育工作开展等方面具有显著的潜力，被寄予提高人类生命质量的厚望。基于此，全球主流国家、地区或组织均对体育素养研究高度关注。本著作的主要内容包括：一是系统梳理美国、加拿大、澳大利亚、英国威尔士、新西

本书主要运用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法等研究方法，对我国高校体育与体育产业融合的动因进行分析，并结合我国体育产业发展的实际情况提出体育产业融合的对策；系统地分析了体育产业与媒体产业、电子游戏产业、旅游业等产业的融合，讨论了体育产业融合对体育产业发展的影响，并提出加速我国体育产业融合的建议。作者将体育产业作为国民

本教材以党的二十大精神为指导，以教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据，借鉴了发展型体育教学的研究理论与实践经验，以促进学生的发展为指导思想，注重对大学生体育知识、心理健康、体育文化、健身手段等方面知识的传授和指导。本教材注重理论性、科学性、系统性、实用性和指导性；能够指导学生进行体育锻炼和健身活动

老年人进行锻炼性的身体功能性练习，一方面有利于提高身体素质和日常身体活动能力；另一方面，能够降低跌倒风险和运动损伤风险。本书以肌动力、运动康复学、功能性训练理论等运动科学理论为基础，旨在让老年人认识身体活动功能的重要性，学习正确的动作模式，提升身体功能性，提高锻炼参与和日常体力活动能力。本书提供了包括运动功能基本筛查和

本教材分为体育与健康促进篇、基础大项掌握篇、时尚休闲健身篇和民族传统体育练习篇。体育与健康促进篇的内容包括体育概述、体育课程思政、健康与体育锻炼、运动营养与体重控制和运动保健；基础大项掌握篇的内容包括田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动和游泳；时尚休闲健身篇的内容包括跆拳道与自卫防身

本书是关于社会学理论视野中现代体育创新发展的研究著作。本书主要基于社会学理论视野探析现代体育的现象与问题，谋求现代体育的创新发展。首先分析体育社会学的基础理论与发展、体育社会学研究；其次探讨社会学理论对体育的阐释，竞技体育、社会体育等不同类型体育的社会学分析；再次对现代体育与经济、文化、教育、传媒、政治以及全球化的交叉

本书共分为5章，主要内容包括：绪论、基本运动技能概述、基本运动技能学期教学设计、基本运动技能课时教学设计、基本运动技能教学实施建议。

本书是高校教材，共分两篇：基础理论篇和技能实践篇。基础理论篇包括体育概述、体育文化、健康的概念、体育运动原理与卫生营养保健、体育运动损伤与急救方法等内容。技能实践篇介绍了田径运动(跑、跳、投)的基本技术、练习方法和竞赛规则，球类运动(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球)的基本技术、基本战术和竞赛规则，武术的基本功、

本书从儿童青少年的体育发展政策解读、体质健康现状分析、以及体能训练发展模型、不同时期动作技能发展规律和动作指导进行详细阐述。希望通过本书的理论概述和动作锻炼指导，能够帮助运动训练专业学生、体育从业者、乃至关注体育发展的大众人群，从中获取相关的理论知识和实操经验，填充和丰富业界相关人士对儿童青少年动作技能发展的认知和研究