家庭教育是基础，学校教育是关键。本书共八章，分别从家庭教育的概念、家长与儿童的关系、家庭教育与儿童性格培养、家庭教育与儿童劳动习惯培养、小学阶段家庭教育与学校教育协调发展的理论概述、小学阶段家庭教育与学校教育协调发展面临的困境与原因、小学阶段家庭教育与学校教育协调发展的路径探索、特殊类型的家庭教育等方面对小学生家庭教育

《构建富有生长力的数学课堂》是王培明老师关于小学数学教育教学的学术专著。本书包括“富有生长力的数学课堂的意义内涵”“富有生长力的数学课堂的学习方式”“富有生长力的数学课堂的策略探索”“富有生长力的数学课堂的课例思考”“富有生长力的数学课堂的作业设计”五辑内容，旨在探讨如何基于学科特征，以联系的视角看待数学知识，以解决困

鉴于当前小学识字教育的需求，本书旨在以生动有趣的方式，帮助小学生深入了解汉字的魅力。通过科普汉字的起源、构造和汉字的意义，培养孩子们对汉字的兴趣，提升孩子们的识字能力和文化素养。全书分为八个章节，涵盖了汉字的起源、造字法、偏旁部首、笔顺等方面的知识，并通过表植物、动物、天文地理、人体、器物、生活和风俗等汉字的分类讲解，

小学启蒙教育的低段课程改革实验特指在九年义务基础教育阶段，针对小学一至三年级学生的心理及生理特点展开的课程改革实验。此项改革实验秉承新课程改革理念，充分发挥课程作用，打破传统模式，全面构建小学低段启蒙教育的课程体系、整合课程资源、推动评价方式变革，用大小课长短课相结合、“上午半天的学科学习”加“下午半天的体验活动”相整

本产品是一套小学期中期末复习用书，属于专项练习册，供复习阶段教师讲解后随堂小测验。读者定位于中等城市中等小学，定位于进课堂使用。本套丛书是在一个学期的教学活动即将结束或已经结束的时候使用，因此本套从书一开始就是建立在全册知识的整理和归纳的基础之上，不能等同于同步使用的产品。

2024年秋季黄冈小状元达标卷三年级英语上人教PEP版 3年级上册英语书试卷同步训练练习册单元测试卷期中期末总复习卷子

本套丛书以核心素养为背景，将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中，书中的故事充满童趣，与学生生活实际紧密结合，让读者体会到数学的广泛应用，分享到数学智慧阅读的快乐与愉悦。通过本书的阅读，小朋友们能够增长智慧，数学会变得好玩，真正让孩子们在娱乐中学习，在运用中提高。本册对应一年级，重

五年级上册：《晨诵课》最具创造性的课程是四年级下册和五年级上册：农历的天空下二十四节气古诗词之旅。因为大多数中国古诗词，都带着浓浓的四季的气息，带着创作时的阳光、月光以及相对应的温度与湿度，诗人、词人的情绪也带着浓浓的山川草木的气息，所以结合二十四节气和月亮历来学习古诗词，会让人兴发更多感动，更好地体味古人的生活方式和

六年级上册：高年级的孩子，即将步入青春期，必须让他们理解脚下的大地，理解自己的历史，《晨诵课》通过儒家课程和道家课程，让孩子领略母语的博大和深邃，通过泰戈尔，让他们对大地虔诚，通过狄金森，让他们领略英语世界。本册首先进入的是纪伯伦的诗，将你灵魂的气息注入你的所有制品，让孩子们初步感受：我从哪里来？我怎样诗意地栖居在大地

一年级上册：最适合低年级孩子的是儿歌童谣，她的作者是母亲，因为我们的生命从这里开始，而不是从李白、杜甫的诗歌，不是从孔子的教诲，更不是从《道德经》开始的。我们常说要亲近母语，母语是什么？母语不是汉字，母语是您的声音，是母亲的声音，是乡土的声音，是中国大地上的语言。以经典童谣篇摇到外婆桥作为孩子进入小学的第一个课程，在地