本书主要由“阅读策略单元”成果与“习作策略单元”成果两部分构成。而每一个部分由“理论篇”“实践篇”“启示篇”三大主要板块构成。“理论篇”从特殊策略单元教学的现实问题分析、语文课程改革的发展方向，揭示特殊策略单元具有的教学价值、特征、内涵，诠释特殊策略单元的特殊主张及思想。“实践篇”主要从学生核心素养生长——相应策略的习

2022版课标特别关注代数推理，用代数推理发展数学逻辑，实现数学证明。书稿主要基于代数本质，以符号为载体，感受算术到代数的演变历程；基于代数推理教学，感悟代数推理的内容产生和方式表达，分化研究代数推理的具体呈现，整体建构代数推理的知识体系；基于代数推理应用，翻译代数问题，推理代数过程，表达代数逻辑，外显抽象的代数推理过

本书从课程的视角，围绕《义务教育语文课程标准（2022年版）》关于“整本书阅读”的目标和要求，结合现行语文教材中“快乐读书吧”的阅读线索，从世界名著、古典名著、科普名著、经典童话、中外神话故事、中外民间故事、经典现代诗、童诗童谣、经典绘本等13个主题，全面探讨了整本书阅读课程化的实践路径和操作策略。

三角形是几何图形中最基本的图形，是研究其他图形的先行组织者，是衔接图形与代数知识的支架，被称为古希腊几何学研究的主角。三角形以它独特的、神奇的魅力，搭建了几何学习的重要桥梁。本书将帮助学生直观理解和掌握三角形，经历得到三角形的基本性质，形成几何直观和推理能力，发展直观想象、逻辑推理、数学抽象等核心素养；并基于三角形的研

本书内容以基于真实情境的地理教学为核心，分为两篇。上篇为理论基础与方法篇，梳理高中地理教学理念的发展演变，论证融真实情境于地理教学的必要性与可行性，凝练基于真实情境的高中地理教学设计范式。下篇为案例设计与实践，以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》中划分的高中地理课程结构为主线，精选各模块最具代表性的

《全国高中数学联赛一试习题精编（数列）》是一本专为高中学生编写的数学竞赛辅导书籍。该书全面系统地介绍了数列的基本概念、性质和常见类型，并提供了丰富的练习题和详细解析，帮助学生巩固和提高数列的掌握程度。题目难度分层次，逐步提升解题能力，同时注重培养综合能力。书中还附有详细答案和解析，方便学生自学和复习。《高中数学竞赛一试

《全国高中数学联赛一试习题精编（不等式及其应用）》是一本专为高中数学竞赛准备的习题集，包含了各种类型的不等式相关题目，如一元一次不等式、二次不等式、绝对值不等式等。书中提供了大量的练习题，帮助学生掌握不等式的求解和推导方法，培养解题技巧。此外，书中还涵盖了不等式在几何和应用问题中的具体应用，通过练习可以提高数学竞赛成绩

丛书围绕如何把国家课程标准和课程方案转化为一线教师的教学方案和学校的课程规划方案教育难点，为广大一线教师、学校教育管理者提供转化方案的创新思路和典型案例。丛书以案例的形式呈现各类方案。每类方案都都反映了课程的基本要素，并都根据课程目标、课程内容、课程实施、课程评价这四个基本要素进行了灵活的组合或调整，形成了结构化的方案

本书注重目标化、有序化、操作化地培养学生的科学思维素养，基于认知心理学关于问题解决的成果，在物理学科培养问题解决的高手。本书分为五大模块，分别是基本观念、思维方法、思维策略、科学探究、解题方法。每个模块又细分为几大问题，每一类问题确定几个点(新观点、新方法、新策略)，用对应训练让学生形成观点、掌握方法、习得策略，所有的

2024年，浙江树人学院创立40周年，在此特别时刻，由校长李鲁和党委书记章清主编“情系树人?浙江树人学院建校40周年专辑”，分为上下两册：《春风里，破土而出的那棵“树”——前辈口述浙江树人学院那时岁月》《夏日中，蓬勃生长的那些“人”——浙江树人学院优秀校友采访纪实》，通过学校创始人和历任校领导回忆（口述）、优秀校友采访