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本教材以企业财务管理岗位为核心，基于成果导向的开发设计理念，以培养学生的综合职业能力为导向，根据财务管理部门在实际工作分析与决策的过程中对职业能力的需求，以工作项目与任务为载体组织课程内容，对财务管理、管理会计和财务报表案例分析等课程交叉重复的内容进行了大胆的整合和创新性重构，并按照高职学生认知特点，采用并列与流程相结

本书以岗位的涉税工作为着眼点，以完成企业涉税业务工作任务为导向，以我国税收法规政策和涉税业务处理流程为编写依据，根据高职院校财会类学生的认知特点展开，按涉税工作中需完成的单项工作任务构建教材框架。在内容上，以企业所纳税种为主线，整合了企业涉税业务流程及涉税工作任务，针对我国现行的16个主要税种，重点讲授各税种纳税申报表

本书是为了培养新时代高等职业教育的财会专业人才而编写的，结合现行企业财务管理的现状，突出职业教育能力训练的特色，同时为强化行业指导、企业参与，通过校企合作方式，一切从学生的学习角度出发来设计和开发本教材。本书打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，改变传统的课程体系，以企业财务管理工作中融资管理岗位、投资管理岗位、

书共分为九个章节。从财务管理概论，财务管理价值理念，财务指标分析评价，筹资管理，财务务预测与资本结构决策，营运资金管理，投资管理，营业收入管理，利润分配管理进行分析与研究。 本书可作为本科非金融类专业和专科财会类专业主干课程教材，对于企业财务管理工作也有一定的应用价值。

本书系“高职会计专业立体化课程改革系列教材”之“财务管理”课程的配套教材，以“能力导向、项目（任务）载体、素养贯穿、课证结合”作为整体设计理念，突出对学生实务操作能力的培养。本书全面介绍了财务管理学的基本理论、基本概念与程序，基本价值观念，以及筹资、投资、营运资金、利润分配管理和财务分析等内容。本书内容新颖，体系完整，

本书以教育部《高职高专教育财务管理课程教学基本要求》为依据编写，吸收了财务管理的新成果。考虑高职高专教学对象特点和教学需要，全面系统地阐述了财务管理的理论、方法和内容。本书的主要内容有：财务管理概论、货币时间价值、筹资管理、项目投资管理、证券投资管理、流动资产管理、收益分配管理、财务预算、财务控制和财务分析等。本书可供

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本书作为作者团队的代表性研究成果，创造性地将XBRL账簿系统应用于企业内部控制领域，并基于对中国内部控制规范的深刻理解，提出了一个具有高度先进性和可行性的中国内部控制信息化规范体系。

本书按照“工学结合”人才培养模式的要求，以工作任务为导向进行课程设计。将教材内容分成10个具体任务单元，组成完整的企业文化课程体系。本书既贯彻了开放教育与高职理念，又注意了教材理论完整性，较好地实现了教材理论“必需、够用”的要求。本书内容新颖，通俗易懂，案例贴近学生，生动有趣，注重理论联系实际，各章附有增值阅读、能力自