"全国外国语学校系列教材"《同步练习与单元测试》（初二年级第二学期）由安徽师范大学附属外国语学校外语组编写，用以配合"全国外国语学校系列教材"《英语综合教程》（修订本）使用。 该书按照单元编写，每单元分两部分：同步练习与单元测试。同步练习内容紧扣学习重点，形式多样，尤其重视对基础知识的考察，有利于教师安排课后复习并布置

本系列图书是面向中学生的一套英语系列读物，以名篇简写本为主。除了提供丰富精彩的各类故事外，还提供了作者介绍、生词注释、语言难点注释、阅读理解题、人物介绍、故事梗概并提供了读书报告的模板，希望学生们读后能有所收获，并有所产出。 本系列读物共A-F六个级别，适合初一至高三学生使用，帮助学生提高英语阅读能力，增加词汇量并增进

上海市民办扬波中学创立于1992年，是上海市创办的首批5所民办中小学之一。目前学校有24个初中班级、6个高中班级，是一所面向全市招生的完全中学。学校占地21.6亩，建筑面积14396平方米，拥有一流的教学设施。 多年来，学校以适合学生，成就未来为教育理念，以家园、学园、花园和乐园的创新型生态文明学校为办学目标，促进学

本书是李正兴高中数学微专题系列8本图书中的《战略战术篇》，旨在通过研究高中数学解题术，帮助学生巩固知识、打开思路、掌握方法，学会站在高中数学全局和战略的高度思考数学问题。 本书共十辑，每辑十讲，共一百讲，是一位高中数学教学研究者长期以来在这一领域的探索成果。全书前三辑侧重于解题的战略布局，从整体与大处思考；后七辑侧重

本书是关于本真历史教学主张的专著。全书围绕本真历史教学这一主题，较为系统地展开思考和课堂实践总结，对本真历史教学主张进行了解读，详述了本真历史教学主张的课堂实践的课例与典例研究、单元主题教学、研究性学习、校本课程。以及其教学效果。其本真历史教学主张立足课堂，与时代同行，与信息技术结合，力求改革教学方式，以核心素养培养为

本书立足于新修订的《义务教育历史课程标准（2022年版）》，聚焦新课标核心理念，针对历史教学实践难题，结合一线鲜活案例，展开深度解读，充分阐明新课程标准的内涵、特点、价值与应用策略，为新课程标准勾勒出立体、丰满、生动的形象。理论解读有深度，案例评析有厚度，观点描述有宽度，为一线历史教师开展教学和研究提供专业的理论引领和

《义务教育英语课程标准（2022年版）》于2022年初颁布，本版课标与2011年版相比较，有诸多发展，尤其是核心素养的基本理念、素养内涵的基本要求、英语学习活动观的教学理念、教学评一致性的教学与评价改革、主题引领的课堂教学方向，都需要进行全面解读。本书采用一线教师最需要的、容易理解的案例式解读方式，选用初中英语教育实践

《高效能带班策略》稿紧紧围绕高效能带班这个核心主题，立足班级管理中的班集体建设、班级日常管理、班级主题活动、沟通、学生个体成长和家校合作等六个极为重要的维度，依托教育学、管理学和心理学等理论知识，以全新的思维探索并提炼出破解当前班级管理中普遍存在的无效或低效的困局，提高班级管理效能的创造性的方法和策略。

《奠基精彩人生：中小学生涯教育理论与实务》在总结高考改革背景下上海区域与学校生涯辅导的实践，借鉴国际和我国港台生涯辅导的理论和实践经验，对上海区域与学校生涯辅导的课程、活动、辅导、资源开发与利用等诸方面的实施现状进行调查，对实施路径进行总结、归纳、提炼、精细和内涵拓展，同时对生涯辅导理论依据高中生年龄特点和现代社会发展

《这样教才有用：成功教学的21种策略》是一本分析教育方法实践效果的书,是一本中小学教师、领导者必备的指南。如何做才能促进学生的发展？这一简短的问题仅是冰山的一角，背后正是教育者们探求的永恒的主题。什么是最佳的学习方法？我们总是希望能找到这个问题的答案，然而我们往往会发现，实践中相同的方法可能导致不同的结果。其实最重要的