本教材介绍了仪器的洗涤和干燥，基本度量仪器与基本用具的使用，滴定分析的基本操作，加热与冷却，电子分析天平、pH计、分光光度计和电泳仪的使用等基本操作技术及数据处理的基本知识。实验部分涉及基本操作训练、化学常数的测定、性质与定性分析、制备实验、物质的定量分析五个彼此联系、逐层递进、科学完整的体系，涵盖了基本操作、滴定分析

本书是为适应课程建设及实验教学改革,便于教学计划的统一制定和实施而编写的。全书主要分为三大部分:化学实验基础知识;无机及分析化学实验项目;附录。全书共列出实验项目60个,书后附有各类实验所需数据表,并对实验仪器在书后加了索引。

《物理化学(应用技术大学系列教材)》以专业教学大纲为指导，根据专业课和工作实际的要求编写而成。本书涵盖了物理化学的所有基本内容，又具有工科的基本特点，除了可作教材外，还可作为工程技术人员的参考书和相关专业硕士研究生入学考试的备考用书。为便于自学和复习，每一章后都附有思考题、习题和自测题。思考题用于基本概念的巩固，习题用

由苏少林编著的《仪器分析(第2版全国高职高专规划教材)》紧密结合高等职业教育环境监测与治理技术等相关专业的培养目标以及仪器分析的应用现状及发展趋势，立足实用，强化实践，注重能力，体现了培养技能型人才的高职教育特色。本书共分10章，重点介绍了当今仪器分析中最常用的紫外一可见分光光度法、原子吸收光谱法、气相色谱分析法、高效

本书是普通高等学校非化学化工、非冶金材料类工科专业化学公共基础课教材。全书简明扼要，除绪论外，理论部分主要内容集中为4章，包括化学反应的基本原理、溶液化学、电化学和微观物质结构，应用化学部分不再独立成章。本书适用于少学时的普通化学教学。本书通过“化学家史话”介绍在化学某领域作出杰出贡献的科学家，以“化学新知”的方式开阔

本书是根据化学、应用化学、化工、环境、材料、生物等专业“有机化学实验”的教学内容及省级化学实验教学示范中心对有机化学实验课的基本要求编写的。基本实验操作和基础实验的目的是使学生认识和掌握常用仪器设备的使用方法、实验操作基本技能、简单有机化合物的合成和分离提纯；综合性实验以系列基础实验串联为主，培养综合实验技能；设计性实

无机化学是新编工科化学立体化教材之一，由上海大学、东华大学和上海应用技术学院合作编写，适合无机化学课程教学在40～70课时的化学及近化学类专业开设。无机化学共十一章，第一至五章为化学反应基础理论，包括化学反应中的基本概念与能量关系、化学反应速率和化学平衡、酸碱平衡和沉淀溶解平衡、氧化还原反应和电化学；第六至八章为物质结

本书包括绪论、基础实验、综合设计实验、创新实验和附录五个部分，共编排了22个实验。本书注重绿色化学的教学理念，将传统实验中有毒有害的试剂及实验方法进行了改进，以降低成本，减少环境污染，提高安全性，增强学生的环保意识。部分实验附有利用Excel和Origin处理物理化学实验数据的内容，并且将一些重要的实验技术和仪器原理及

本书第一版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书在编写过程中注重与中学化学的衔接，力求理论联系实际、概念阐述准确，深入浅出、循序渐进，便于老师教学和学生自学。本书包括物质的聚集状态、热力学第一定律与热化学、热力学第二定律与化学反应的方向和限度、化学平衡、相平衡、水溶液中的离子平衡(含酸碱滴定、重量分析)、氧化还原

《化学分析检验技术(含学生工作页)》共包括六个模块，分别是绪论、酸碱滴定分析技术、氧化还原滴定分析技术、配位滴定法、沉淀滴定法和重量分析法。主要对化学分析中各类分析方法的基本原理、特点、应用领域及最新进展等做了介绍。本书可作为高等职业技术教育中应用化学、化工、材料、生物、环境等专业的教材，也可供相关师生、分析测试工作者