本书主要内容是对《会计信息化》教材内容的深度解析，全书共七章，每章内容包括“学习目标”“学习主要内容”“知识点解析及精选例题”“学习效果测评”四部分。“学习目标”即考试大纲内容，便于学习者紧密结合考纲学习，“学习主要内容”即《会计信息化》教材的章节内容，便于学习者对各章内容有整体把控，树立全面意识；“知识点解析及精选例

本教材以工业制造业为主线，在系统介绍企业费用要素归集分配的程序与方法、成本计算基本方法及辅助方法外，同时还介绍了其他几大行业成本核算的方法程序。本教材通过学习目标、本章小结、思考题、案例题等内容，帮助学生提高关注问题、分析问题、解决问题的能力。教材适应教学对象的培养目标与课程教学要求，取材适宜，深浅适度，篇幅适当，能充

本书共5个模块，17个项目，具体内容包括：财务会计基本知识、货币资金的核算、应收和预付款项的核算、存货的核算、投资的核算、固定资产的核算、无形资产的核算、投资性房地产和其他资产的核算、非货币性资产交换的核算、流动负债的核算、非流动负债的核算、债务重组的核算、所有者权益的核算、收入的核算、费用的核算、利润的核算、财务报表

本书注重应用型人才培养，内容具有较强的应用性与实践性，书中利用大量的案例分析，结合当前最前沿的理论与现实工作经验，用简洁的语言为学生提供有用的知识信息。本书从审计的主体出发，对国家审计、内部审计、注册会计师审计进行了较为系统、全面的探索，同时对审计的业务循环、审计实践进行了深入的剖析。

本书在理解财务会计课程教学目标的基础上，从现实性与可行性、理论性与实践性相结合的角度，对会计学课程教学的基本理论进行了探索，并分析了会计专业开展实践教学的必要性。同时，本书还对当前会计专业实践教学的现状进行了分析，总结在开展实践教学过程中存在的问题，并提出相应的解决策略。

本书以国家审计为主要研究对象,围绕审计服务国家治理这一根本立场,把握审计实践发展的历史进程和审计理论研究的时代特征,按照“背景分析-理论界定-演变历程-规律总结”的逻辑思路展开,具体分为七个部分,重点梳理审计本质、审计定位、审计职责、审计工作方针等理论要素的发展演变历程,形成对中国特色社会主义审计理论发展演变的规律性认

本书为开放教育教材,涉及:会计信息系统基础理论(系统应用基础,账务处理子系统,报表处理、工资、固定资产、采购与应付等各子系统),相关实践应用。

本书共分十一个项目,内容包括:总论、会计要素与会计科目、会计等式和复式记账、复式记账、制造企业主要经济业务的核算、账户分类、会计凭证、会计账簿、会计报表编制前的准备工作、财务会计报告、会计核算组织程序。

本教材为校企合作共同开发的教材，在编写过程中，编者提取企业真实凭证，以会计岗位职业能力需求为切入点，以对会计职业素养、知识能力分析为依托，结合企业实践及典型案例，对会计理论知识进行优化整合。本教材以企业实际发生的经济业务为对象，从建账开始，到填制审核凭证、登记账簿和编制报表，进行全程实务操作，培养学生的会计职业技能，增

本书是一本专门详细介绍财务工作中会遇到的各类计算公式的工具书，全书可划分为三大部分，各部分的具体内容如下。部分主要介绍财务入门的公式，如会计恒等式、体现收支关系的会计等式等。第二部分主要介绍在各种账务处理的过程中涉及的公式，如负债和所有者权益的核算公式、成本与利润核算的公式、工资/社保和住房公积金的核算、计缴税费的核算