本书收录《国际中文教育中文水平等级标准》中所有的成语(包括部分四字词语),本书的特点是:1.对《国际中文教育中文水平等级标准》中的成语进行详细的全方位的说明,包括成语的适用对象、适用场合、组合搭配、语体和感情色彩等方面;2.简单明确地进行成语释义,释义的用语更合乎学习者的水平;3.精心选择例句,对每一项语法功能至少提供
本书以清人吴楚材、吴调侯选编《古文观止》为蓝本,收录东周至明代的文章222篇,分12卷,以散文为主,兼收韵文、骈文。 每篇文章后附注释、译文和赏析,赏析时打破长篇大论的传统模式,注意划分文章的段落层次,每个段落陈述一个主题,使得阅读变得更轻松,指向更明确。 该书按照《古文观止》的编选为序,以时代为第一层目录,以作品为第
本词典从学生学习文言文和一般读者阅读古籍的需要出发,收录古汉语常见字7000多个(包括繁体字、异体字);此外还收录了古汉语常用复音词10000多条。 本词典所选条目有的来自目前中学语文教材文言文,有的来自其他常见古代典籍,例句精短,难懂的例句附有注解或串讲。 尤其值得一提的是,本词典释义简明,在单字义项前标注了词性,并
再见吧,一写就错的字【全3册】 1-6年级小学生语文课外识字认读练习册 小学语文总复习汉字认读练习 7-12岁少儿汉字拼
再见吧,一读就错的字 1-6年级小学生语文课外汉字认读拼写练习册 小学语文总复习汉字认读训练 7-12岁少儿汉字拼读认写
本书主要内容来源于作者博士学位论文,并在此基础上做了修改和补充。研究借助认知神经科学的实验方法,旨在考察认知语境各要素在汉语反语认知加工中的作用机制。主要包含三个实验:实验一通过问卷调查,从反语评价类型和反语语篇标记两个角度考察语篇特征对反语认知难度以及读者接受程度的影响。实验二采用眼动追踪技术,将字面/反语表达与肯定
对外汉语教学语法丛书是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)的系列成果,并入选2022年度国家出版基金资助项目,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究
本书既有对汉语情态系统的理论探讨,也有对表现情态的语言事实的深入分析,特别是涉及不同情态表达手段及其相互关系、情态的主观性、情态与相邻或相关范畴的同现互动限制关系、情态的语用驱动等方面研究新成果。本论集共分为三编。第一编主要讨论了汉语的主观情态与客观情态、同类情态的组配及情态的否定问题;第二编把范畴互动的观念引入句法研
本书以中文打字机为对象,追溯了中文与现代信息技术相适应的历史。近现代以来,汉字作为非字母文字,在技术语言现代化的过程中遭遇了来自字母文字中心主义的重重阻碍,其一便是无法适应西式打字机。本书通过讲述中文打字机的发明历程,展示了汉语世界的机械革命,探索了中文寻求生存、适应且影响科技变革的历史。书中描述了在近一个世纪之间,中
本书简要的阐述了科技论文写作的基本问题及信息检索的基础知识,较详细地介绍了科技论文写作的步骤和科技论文的撰写格式,并给出了国内外几种著名检索工具的使用方法,还介绍了科技论文的规范表达、毕业论文的撰写、科技论文投稿、科技写作训练实例方面的知识。全书内容力求简明扼要,有较强的针对性和实用性,并有丰富的科研成果实例,便于自学