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本教材内容紧密结合当代大学生在学习、生活、交往、成功成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑，共计八个专题，分别是大学生心理健康概述：树立正确的心理健康观，并能评估当前心理健康状态；大学生的人际关系：做一个良好的沟通者；大学生的学习与适应：学会选择适合自己的学习策略和行为管理方式；大学生的自我悦纳：认识自我、接纳自我，做

中国教育学会教师培训者协作体为教师培训者的专业发展搭建了可以分享经验、相互学习和研讨的学术平台。书稿汇集了中国教育学会教师培训者协作体2023年度年会的参与者的教学实践案例和论文，旨在沉淀培训成果，荟萃实践智慧，提升专业水平，推动培训发展。所收集的案例主题丰富，内容详尽，特色明显，在实施过程中取得了良好的效果，具有可操

劳动教育篇：从劳动教育的历史与现实，劳动教育的理论与实践，劳动教育的社会与个人角度出发，分崇尚劳动、弘扬精神、提升技能、培养品质、劳动实践、尊重劳动、劳动伦理、劳动发展等十个方面进行阐述，帮助大学生树立正确的劳动观点、积极的劳动态度，形成尊重和热爱劳动过程、劳动成果和劳动主体的价值观念。健康教育篇：结合大学生成长阶段的

本书内容涵盖教育部新要求，目的是帮助大学生正确认识和处理好学习成才、择业交友、健康生活方式等方面的具体问题，帮助大学生学会调节和管理自我情绪，提高应对挫折能力；学会关注社会、服务社会，提高社会适应能力；培养积极心理品质，优化人格特征。本书共分为9章，第一章大学生心理健康导论，第二章情绪的认识与调节，第三章认识自我与悦纳

PPT课件的制作与优化能力是教师教育教学能力提升的重要保障，高校教师应该在视觉思维的指导下做好课件。本书总结当前PPT课件在视觉方面存在的问题，同时遵循视觉表达规律对PPT课件的媒体元素、结构逻辑、色彩主体、版式设计等进行优化设计，使PPT课件逻辑清晰，一目了然，赏心悦目，从而达到提升教学效果的目的。本书内容丰富，概念

本书主要关注中国内地教师轮岗交流政策之下轮岗教师与流入校教师互动合作的过程，探讨轮岗教师进入流入学校之后如何与其他教师展开互动以及在共同体中的参与形态。从实践社群的理论视角出发，围绕Wenger(1998)以及Lave&Wenger(1991)关于实践共同体理论以及合法的边缘性参与理论的概念框架进行铺陈。在个案

本书是华南师范大学2023年优秀顶岗实习论文汇集而成。文章写出了同学们实习过程中的真情实感。文章的题材十分新颖，很多教学方法都具备创新精神。本书包括了诗歌、散文、实习日记、案例分析、实习心得体会等各种文学体裁，具有极强的可读性。本书对华南师范大学的师弟、师妹们以及刚踏入教师岗位的实习生都有很强的指导与借鉴意义。

本书以近年来媒体公开报道、具有典型性的20个教育舆情案例为研究对象，从发生原因、演进过程、处置流程、研判应对、舆论影响、热点评论等进行复盘透析，同时提出“舆情应对七字诀”“舆情事件时间线”“舆情处置思维导图”“舆情报告撰写五步法”等快速入门技巧，实用性很强。全书系统分析了20个案例，并提出了相应的20个“妙计”，每个案

本书立足现实，面向一线教师，以实在、实用、适用为选择标准标准，从教学、科研、管理、人际、提升五个方面筛选教师专业成长的典型困惑，对这些典型困惑进行“案例分析”，提出“专家建议”，在“他山之石”部分精心挑选优秀教师的经验之谈，以便读者从理论的高度进一步认识典型困惑的解决策略。