本书瞄准“连贯何以可能”和“理解何以可能”这两大相互关联的问题，以理解、连贯、他心、语境和意义为研究核心，对他心语境和语义连贯的互动关系进行全新研究，以期为这两大问题提供语言哲学解释，这是本研究的总目标。本研究有两项主张：第一，把话语互动的语境同“他人心理”结合起来，再根据“动态语境”的活性成分来认识“作为他人心理的语

漫画趣味精准口才表达力启蒙书

本书从语言叙事文化三个维度分享国际传播实践的心得体会，思考对外表达面临的困境以及如何跨越差异走好国际传播的最后一公里。第一章以媒体视角，从句法、用词、节奏、细节、修辞、标题等六个方面介绍国际主流英文媒体的话语风格；第二章概括中国时政话语的重要特点，从外媒视角汉学家视角观察中国时政话语英译的难点；第三章聚焦中西政府观差异

本书讲述了外宣翻译概述、跨文化视角下外宣翻译的理论指导、跨文化视角下外宣翻译的语言差异等内容。

本书是一本大众口才学图书，共分八章，分别从学会倾听、找准话题、融入交谈、幽默接话、赞美接话、提问技巧、委婉拒绝等方面，介绍了交谈中如何接话、如何回话以及如何顺畅沟通的方法与技巧。本书旨在告诉读者，“对话要活用”，要根据聊天对象、时间、地点而有所不同。不求对话尽善尽美，只要懂得适时接话，不仅能摆脱压力和恐惧，还可从中了解

阅读，是教育的基石。阅读，也是新教育实验的基石。阅读研究，是新教育用力最多、成效最明显的领域。这本《阅读搭建精神的天梯新阅读教育论纲》，就是新教育实验发起人朱永新先生对新教育20多年推进全民阅读与书香校园建设的历程和经验的系统梳理和总结。本书主要包括三部分。第一部分《阅读：概念、历史与现实》主要讲述了什么是阅读人类阅读

语言景观不同模态和维度的表现形式承载了不同的功能。语言景观不再囿于社会语言学范畴，与城市公共形象理论有机地结合，可以有效地传播和塑造城市形象，体现国际化大都市个性化的城市创新精神和人性化的城市温度。本书以梳理语言景观理论发展和前人实证研究为出发点，创造性地结合城市品牌形象理论，并在此基础上采用案例分析和田野调查的方法，

洞见大国：“中国关键词”翻译与海外传播

道歉的五种语言 全新修订升级版

本书主要基于领域情感词典的构建和文本情感语义的分析，考虑情感词在不同上下文中的情感倾向差异以及不同情感类间存在的相关性，从情感转移角度实现对网民情感状态演变趋势的分析和预测。本书进行的主要创新性研究工作包括：1.领域情感词典的构建与自动扩展研究。2.基于情感圈的文本情感语义分析。3.基于增强监督学习的文本情感语义分析。