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《遇见项目学习》是一本关于项目学习实践经验的专著。本书通过多个实际案例来帮助读者更好地了解项目学习的基本概念设计、实施和评估等方面内容，涵盖了项目学习的全过程，能让读者看到项目学习的应用和效果。在本书中，作者将项目学习视为一种有效的教学模式，帮助学生更加主动地学习，更加深入地理解知识，更加自信地面对未来的挑战。本书旨在

本书为“湖北省社会科学院文库(2022)”之一，为作者博士论文。并购战略是公司重要的投资活动，并购绩效的高低体现了不同公司决策者的能力。本书对企业家人力资本理论的有关内容进行梳理，厘清了对教育与经济之间关系的认识，特别是企业家人力资本对企业与市场的重要意义以及教育在企业家人力资本形成过程中起到的重要作用。为了进一步验证

本书是一本教学随笔。本书的主要内容是以一名一线教育者的真实成长路径为主线，记录其从一名年轻教师逐步成长为一名市级名教师的主要经历。本书主要从个人英语教学成长感悟入手，将一线教师在教育教学过程中的主要教学经历、教学思考与教学创新等，以随笔、学生作品、教学感悟或论文的形式呈现出来。本书中的“成长篇”着重介绍作者身为一名教师

《优先发展教育事业——“奋进新时代”主题成就展教育专题图集》(以下简称《图册》)是一本汇编图册，汇编了2022年9月27日起在北京展览馆举办的“奋进新时代”主题成就展中有关教育主题的全部图片。《图册》由主题成就展教育专题展领导小组办公室汇编整理，从五个方面以图片和图说的形式展示了十年来党和国家在教育领域所取得的非凡成就

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本书汇集了2022年贵州教育大讲堂视频的内容，围绕“美的教育，才是人民满意的教育”这一核心，从感恩奋进之美、大地论文之美、中华古诗文吟诵之美、教育发展之美、大思政课之美、立德树人之美、民族复兴之美、语言文字之美等方面阐释了教育之美。本书认为，朴素的教育内涵着“宁静之美”，内涵着“人性之美”，内涵着“自然之美”。办教育应

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本书是一部学术著作。教育管理创新对推进教育事业发展有着鲜明的现实意义，教育管理创新是对教育理论与社会发展的一种回应。教育管理是由许多要素所构成的复杂系统，而管理理念创新是教育管理创新的核心与关键。管理理念蕴含着关于人的假设与认识，强调管理的目的及管理的关系。在新时代背景下，高校教育管理者应结合教育管理创新的含义、内容及