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本书共4册分别为：《唐诗1》《唐诗2》《宋词1》《宋词2》，全书共130首古诗词，68首唐诗，62首宋词：21位诗人，20位词人。这套书通过图、文的联动，精准还原了古诗词的意境，帮助孩子打通视觉、思想通路，记忆更加深刻。

课堂管理如何影响学生成绩？教师的关键角色就是课堂管理者，如何成为高效的课堂管理者呢？在本书中，作者对100多个课堂管理研究进行了元分析，提炼出课堂管理四要素，即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。作者回顾了每一个要素的相关研究和理论，提供了富有成效的项目案例，还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事，探讨了每个要素

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