本书用翔实的材料、细腻的笔触，全方位地介绍了艾哈迈德.内贾德怎样从一个弱小的穷孩子成长为伊朗总统的传奇经历。书中对他的坎坷人生、从政之路、施政理念、外交策略、价值观念、家庭生活等方方面面都做了生动、立体的描述。相信广大读者对这个处于巅峰博弈中的、在西方世界以硬汉之称的伊朗总统肯定很有兴趣近距离地了解他的。
松下幸之助是日本著名跨国公司“松下电器”的创始人，被人称为“经营之神”。松下电器公司在全世界设有230多家公司，员工总数超过25万人。截至2008年4月1日，其中在中国有10万多人。2007年全年的销售总额为700多亿美元，为世界制造业500强的第59位。本书对传主的求学经历、奋斗历程以及所取得的社会成就等方面进行了细
他是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人，是印度著名人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和民族主义者，他是印度“诗圣”泰戈尔。
本书从策动直奉战争入笔,通过描述了直奉战争、谋害李大钊、炸死张作霖、“九·一八”事变、策动溥仪出关、筹建满洲傀儡政权等重大历史事件,解读作为东方劳伦斯的土肥原贤二的一生。
《泰戈尔的一生》为泰戈尔的生平传记。作者以散文诗的语言叙述了印度伟大的文学家、哲学家、思想家、教育家泰戈尔的一生。《泰戈尔的一生》叙述了泰戈尔创作活动的历史，对泰戈尔的个性和思想进行了必要分析，有针对性地对泰戈尔不同阶段的作品进行了评价。
本书通过研究十六世纪末越南莫朝亡后，莫氏家族建立的高平政权和后高平时期流亡中国的莫氏王室后裔与中国明清两朝近两百年的关系史，指出明清时期中越关系的基本特征是，理想主义与现实主义相结合，但现实主义的、尊重实力派的务实政策是其核心。
《中小学课本里的名人传记丛书?丰臣秀吉》：本书讲述丰臣秀吉从一个碌碌无名的流浪儿成长为夺取天下的大名。通过阅读此书，可以让青少年读者以丰臣秀吉为榜样，开拓创新，充实自我，这样才能成就一番事业。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭
《中小学课本里的名人传记丛书?甘地》：甘地一生饱经忧患，历尽坎坷，19岁时赴英留学，回国后却屡受挫折，南非之行使他走上了反对种族歧视的道路，并最终成长为“非暴力不合作运动”的发起人和印度民族解放运动的著名领导人。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期，各个学科的名人。人物多，叙述角度与众不同
《中小学课本里的名人传记丛书?德川家康》：他是一名机智勇敢的武士，年少时身为质子，步步为营。最终脱颖而出，在日本群雄争霸的战国时代南征北战；首开江户幕府，填海造陆；在航海时代大力发展对外贸易，奠定了日本繁荣的根基。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起
由中国科学院自然科学研究所、清华大学科技史暨古文献研究所、中国中医研究院医史文献研究所和温州师范学院、吉林省科普作家协会的同志们共同撰写的这套丛书，以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相
书单推荐
