本书为《俱进职业英语综合教程》第一册的学生用书，共计六个单元，可供一个学期的教学使用。本书编写理念只要围绕三个要义：1.语言基础和语言技能并重教材的设计与编写过程中，遵循“实用为主，够用为度”的原则，充分考虑目前高职学生的英语实际水平，力求突出涉外交际日常活动中口头和书面交流能力。2.培养职场中英语应用能力贴近职业岗位

本书共八章，内容包括：英语写作教学的现状和问题成因分析、英语写作教学中的主要方法、高校英语写作教学的实践性研究、大数据时代高校英语写作教学改革与创新、多元视角下高校英语写作教学有效性分析、高校英语写作教学思辨能力培养实践路径等。

本书从高校英语教学理论入手，介绍了高校英语教学模式，并详细地分析了高校英语词汇，重点对高校英语语法教学改革、高校英语听力教学改革、高校英语阅读教学改革、高校英语写作教学改革以及高校英语翻译的技巧和方法进行探讨，最后在高校英语教学的创新发展方面做出重要探讨。

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本书探究了高职英语教育与教学创新方面的问题，介绍了高职英语教育的相关内容，阐释了高职英语教学模式创新的理论基础，明确了高职英语教学体系建设是实现高职教育高质量发展的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了高职英语教育的研究面貌，指出了创新思维对高职英语教育教学创新实践的具体影响；围绕创新思维培养与教学体系建设重点

本书在内容上涵盖了英语发音、英语书写、基础词汇、基础句式、多场景对话等各个方面，所涉及的内容几乎都为“必须且实用的英语知识”，并且从学习方法上给予有力的指导。本书不管从内容还是结构上，都非常有利于初学者学习英语，学起来也会非常轻松、有趣、不枯燥。书中包括英语发音、基础语法、各领域常用单词、多种场景下的日常用语等内容，涵

本书共七章，主要内容包括：大学英语教学的基本理论、大学英语教学模式与课程建设研究、听力教学、口语教学、大学英语写作互动式教学法、大学英语阅读互动式教学法、英语翻译教学的新模式。具体内容包括：大学英语教学的发展；大学英语教学的原则与方法；大学英语教学关系及其自主性等。

本书共七章，内容包括：现代英语教育概述、现代英语教学模式、现代英语教学方法、中国文化与英语教育研究、现代信息技术与英语教学模式、现代高校英语课堂教学研究、跨文化背景下大学英语教学实践应用研究。

教材依托省课程思政示范课程建设项目、省教改项目以及校级在线开放课程等，融合产出导向法的“学习中心、学用一体和全人教育”教育理念和教学流程，坚持“知识、能力、素养”教育为一体，进行体系化建设、结构化呈现、场景化应用。搭建框架时，注重显性和隐性教育融汇，体现产出导向法的教学流程，突出课程思政。围绕“大学生成长成才”，设计八

本书全42册包括小镇遇袭、卡拉逛集市、聪明的鲨鱼、聪明的镜子等内容。