《湖北方言文化传播研究》（第三辑）是湖北高校人文社科重点研究基地湖北方言文化研究中心研究成果，属于湖北第二师范学院楚风汉韵文库系列研究成果之一。内容分三大板块：一是湖北方言比较研究。主要关注湖北方言民俗特色词语，包括生产活动、饮食文化、民俗文化等，旨在揭示湖北人民的文化心理和价值观念，提升民众的文化自觉和文化自信，使外

科技写作是本科生、研究生及科研人员的一项必备能力。《科技写作》涵盖了国内外主要科技文体题材，兼顾学生在读期间及未来科研职业发展需要，以科学研究、技术研发全过程为主线，配以实例，力求深入浅出、简明扼要。《科技写作》内容包括科技写作概述、开题报告及基金申请书的撰写、研究论文的撰写、插图和表格的制作、综述性论文的写作、论文投

本书以学生从到达中国机场开始到学校学习生活所需要和熟悉的场景为主线，以汉英对照的语言形式展开短小精练的对话教学。该课程分为三大场景，每个场景有5课，每课包含热身活动、课文、注释、拓展活动和课后练习五个部分（其中头一个场景的5课在热身活动后增加了跟我学拼音部分），且每个场景后面都有拓展视频供学生扫码观看，让学生在课前、课

本书是一本语言学专业的学术著作，凝聚了著名语言学家范晓对语言和言语问题的思考。范教授于1959年入陈望道校长主持的复旦大学语言研究室工作。曾历任复旦大学语言研究室主任、中国语言学会常务理事，并担任多个高校的兼职教授。出版专著和辞典20余部，提出的“三个平面的语法观”曾在学术界轰动一时。如今国内诸语言学权威皆为他的弟子。

本书依据学生不同的学习、生活阶段，设置了五大情境模块。在每个情境模块内，根据不同文种的特征及适用范围等因素，设计了连贯性的故事情境导入形式。这种设计有利于激发学生学习兴趣，明确学生学习目的，提升学生的学习动力，也能帮助学生明确该文种的使用范围。情境部分的表达方式文学色彩较浓，与正文应用文写作部分形成了鲜明的对比。应用文

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本书介绍了当前各种常用应用文种类的写作方法，如党政机关公文、规章制度类文书、事务文书、经济文书、公关礼仪文书、法律文书、科研专用文书、申论和解说词等其他文书、网络应用文等。旨在帮助大学生了解、熟悉和掌握各类常用应用文的特征、格式和写作方法，提高应用文写作能力。为了方便读者更好地掌握各种常用应用文种类的写作技巧，本书在介

本书收入字头约8000个(包括繁体字、异体字)，其中设难字表，收录相对较难的字头。另外，还收录部分复音词。字头下面社注音、释义、例句、复音词、辨析等项。释义方面，结合教材又突破教材，涉及面较宽。例证包含大量来自中学课本的书证。对容易混淆的字的音形义进行辨析。本书的特点：深浅适度，既紧扣中学教材，又放眼课外阅读。本书以中

本词典从学生学习文言文和一般读者阅读古籍的需要出发，收录古汉语常见字7000多个(包括繁体字、异体字)；此外还收录了古汉语常用复音词10000多条。本词典所选条目有的来自目前中学语文教材文言文，有的来自其他常见古代典籍，例句精短，难懂的例句附有注解或串讲。尤其值得一提的是，本词典释义简明，在单字义项前标注了词性，并结合

本书以收录现代汉语词语为主，兼收学生和其他读者在阅读中经常遇到的文言词语，尤其注意收入了改革开放三十多年来出现的新词新语及以西文字母开头的部分词语。所收条目，包括字、词、成语及其他熟语约60000条。