《普通高等学校社会学专业主干课系列教材：社会心理学》的编写是集体讨论的结果。其目的是能够适应社会学和社会工作两个专业的学生使用，同时也要兼顾吸纳心理学的基本知识。全书共分十四章内容，主要讲解了社会心理学的概念、历史、理论、方法以及相关知识体系。

本书系统地介绍了社交口才的重要性和原则，着重对社交口才中体态语言、拜访接待、赞美、批评、说服、拒绝、问答、求职，以及演讲的原则、技巧和注意点进行了讲解，同时加大了对口才教学案例、演练题的分量，并对教学时问和教学法进行了预设以及介绍。本书是一本适合于高职高专学生社交口才实战演练，有利于学生课外自学、教师课堂引导、教学互动

本书是对半个多世纪之前美国著名人类学家米德的成名作《萨摩亚人的成年》中的结论进行质疑和反驳。内容包括：文化决定论的兴起、米德的萨摩亚研究、对米德结论的反驳等。

本书以流言的产生、传播和消失为经线，以流言作为信息和意见的双重属性为纬线，描绘了流言作为社会传播过程的完整面貌，并探讨了其控制方式。

从深厚的历史文化资源中发掘整理出广州成长发展的独特元素，以个案调查为基础，以国内外相关的城市设计理论为框架，本书提出了营造广州城市文化风格的概念设计方案。主要涵盖了四方面的内容：第一，吸取了有关国内外城市设计的理论，定位出广州的历史文化风格框架。第二，分析了广州历史文化资源的独特性，提炼出与广州现代化发展道路相结合的相

《普通高等学校社会学专业主干课系列教材：社会心理学》的编写是集体讨论的结果。其目的是能够适应社会学和社会工作两个专业的学生使用，同时也要兼顾吸纳心理学的基本知识。全书共分十四章内容，主要讲解了社会心理学的概念、历史、理论、方法以及相关知识体系。

作为一本公关入门书，基本的理论体系和运作规律依然不可或缺，如何融入前沿的学术成果并结合业界实际，是作者在编写本书过程中所思考的问题。全书共分11章，内容包括：公关的产生与发展、公关主体、公关客体、公关传播、公关调查、公关策划、公关实施、公关评估、公关专题活动、公关案例分析。

本书系统回顾和分析了关于社会心理现象的主要理论流派，并将它们分别归于心理学的、社会学的、文化人类学的三种研究取向或日视角之下，以研究视角和理论观点为指导，对主要的社会心理现象，包括社会化、社会认知、社会动机等进行了比较深入的分析。

本书涉及社会心理学的几个主要领域，与一般的社会心理学教材不一样，本书并没有求对社会心理学领域面面具到，但都通过主要的研究阐述社会心理现像，以及研究社会心理的方法。本书还增加了对“911”中的一些社会现像的分析，对暴力和电视等现象进行了分析与说明

公关礼仪是组织或个人在公关活动中应当遵守的行为规范。本书内容主要包括公关礼仪概论、公关往来礼仪〕公关活动礼仪和涉外公关礼仪等。 本书既可作为大专院校公关礼仪课程教材，也可作为广大青年朋友的通俗读物，学习和实践公关礼仪，有利于塑造公关人员良好形象，提高组织的知名度和美誉度。