文献文本异文是记录语言变化的第一手资料，文本之间的本源与衍生、关联与变动，提供了语言历史变迁过程中不易察觉的重要线索。《文献文本异文与明清汉语研究》一书，利用和系统比较了明代文白对应异文、明小说《西游记》与清鼓词对应异文、清代满汉对应异文、官话与方言对应异文，探讨了异文所揭示的明清汉语词汇和语法上的历时发展历程中的差异

本报告主要反映2021年我国语言生活中的重大事件、热点问题和实态数据，为国家相关部门的决策提供参考，为语言文字研究者、产品开发者和社会其他应用者提供语言服务。作为语言生活皮书系列丛书的底盘，报告至今已连续向社会发布16年。全书分为八部分：一、特稿篇；二、专题篇；三、工作篇；四、领域篇；五、热点篇；六、字词语篇；七、港澳

《汉语语文辞书释义对比研究》立足辞书释义方式和释义内容两个层面，基于辞书释义的整体观和词汇语义学的义位结构论、义位组合论，以《现代汉语词典》为中心，从共时角度对比了《现代汉语词典》等几部语文辞书中的褒贬陪义词、动物名词、动物语素类比喻词及颜色词释义上的异同，对比了《现代汉语词典》第5版到第6版释义提示词的使用与修订情况

本书主要是关于南方汉语方言的研究,共收录了22篇论文。本书旨在运用语音学、音系学、语法学、语用学、词汇学、语义学等语言理论方法对南方汉语方言进行记录、分析、研究,在田野调查基础上形成详实可靠的实证资料。本书多是方言研究领域的最新成果,在理论与实践方面都有独特的见解,突出了南方语言和方言的特色,对地方方言文化的传承和发展

《古人古事讲成语》一书分为上、下两册,本着趣味性、可读性、知识性、实用性的核心理念,申老师精心选取了富有智慧与内涵、兼备经典与深刻的400个成语,并且按照不同主题分九类:用成语学道理、用成语辨人物、用成语读神话、用成语学历史、用成语写形貌、用成语绘场景、用成语话境遇、用成语描心态、用成语写作文。力求做到所选的每条成语的

本书由中国语音学会主办，中国语言研究所承办，一年两期。每期收入的均为中国语音学研究领域比较创新的文章。第17辑的文章有《韵律作为互动的资源：以话语延伸和会话重叠为例》《粤方言区英语学习者焦点重音产出与感知研究》《基于系统声学实验的赣语遂川话声调研究》《维吾尔族大学生汉语普通话单元音习得研究-基于共振峰相似度的对比分析》

本教材在教材《大学语文--传承·实践·应用》基础上修订而成。全书由云南省数所学校合作编订而成,内容安排以中国文学经典为主,包含中国古代文学、现当代文学、外国文学等选篇,每一单元设计有实践活动环节。教材注重文化思想传统,加强经典阅读与思考;融合思政元素,增强文化认同与文化自信;突出实践和应用,开辟第二课堂拓展学习。融合课

本书以汉韩语差比范畴为研究对象，对汉韩语差比句展开全面深入的描写与对比研究，考察汉韩语差比范畴的共同点和不同点，并运用语言类型学、认知语言学理论对其中的共性和个性进行解释。全书共六章内容，主要内容包括运用原型范畴理论构建汉韩语差比语义范畴，确立差比范畴的典型成员与非典型成员。在分析大量语料的基础上，对差比范畴中优比范畴

学界对事件的研究大致可以分为面向时间结构的体貌情态研究、面向命题蕴涵表达的形式语义研究、面向复杂题元关系的事件结构研究以及面向语言工程的信息抽取研究。本书试图统筹不同流派的事件,主张无论是静态动态,或者有无终结,都是事件的不同类型。同时,以现代汉语文本为语料,旨在从篇章角度探讨事件的各种变化,即事件演化。最后,本书沿袭

本书主要包括两个部分：一是常用文体的写作技巧，包含对文体认识与写作要求。二是教师发表教学论文的策略，包含教师发表论文的意义与作用，论文如何才能写出来，怎样才能更快更好地将其发表等。书中理论与实践相结合，涵盖了教师在教育教学工作和日常生活中常需的各类文体。