我们给予孩子的是无条件但有原则的爱。这个原则就是必须让孩子懂得基本的规矩和礼貌，懂得做人的基本准则。 爱孩子和管教孩子并不是对立的，管教是爱的一部分，任何一个孩子都需要规则指引，没有例外。 父母相爱，是给孩子好的爱的教育，他会知道和睦的家庭是什么样的，知道怎么去爱人，有了矛盾如何去沟通。

有家的地方，就有温暖，就有读书声。阅读让孩子看到更广阔的世界。客厅里的阅读讨论，那些温暖的记忆，陪伴孩子前行。而家，永远是陪伴、迎接、拥抱他们归来的港湾。 就请爸爸妈妈：放下手机，陪着孩子。坐在客厅，读书讨论，心灵伴侣，一生阅读。

如果把孩子读书这项活动看做一部参加汽车拉力赛的赛车，那么，兴趣就是发动机，观念就是方向盘，方法就是驾驶技术，习惯就是驾驶经验，信心就是跨越障碍的车轮，乐趣就是沿途一路的美景，收获就是一个又一个的分站目标。本书从如何激发孩子读书的兴趣入手，从读书观念、方法、习惯、乐趣等方面详细阐述了激发孩子读书兴趣的细节方法，这些方法都

★爱探索的孩子更聪明，更快乐，更自信★孩子通过探索认识这个世界，每一次新奇有趣的独特游戏、发现探索，都是孩子认知上的一次飞跃。这是国内第一本专门介绍户外亲子游戏的图书。早教博士罗静精心为孩子们准备了八大探索之旅，家附近的公园，动物园、森林、大海等，再配以最适合孩子身心发育的户外游游戏，充分满足孩子的感官探索需求；让孩子

本书注重科学的亲子教育，旨在让妈妈陪孩子一起，用趣味实验的方式，培养孩子的学习能力，从引导孩子爱上学习、带领孩子走近科学、教会孩子安全用网等方面，提升孩子的学习积极性，寓教于乐。全书包含24个科学秘籍和13个互动项目。每个制作项目列清了花费预算、所需时间、适合年龄和难易程度，各个步骤均详细解说，让妈妈和孩子能够进行实践

姚光红主编的《学前儿童家庭教育指导（高职高专学前教育专业十二五规划教材）》为高职高专学前教育专业教材。有九章内容，主要介绍学前儿童家庭教育的一般理论、典型任务和指导策略，旨在帮助学前儿童教师及家长在了解孩子身心特点的基础上，明确家庭教育的主要任务及职责，掌握幼儿园家庭教育的指导策略，从而提升家庭教育质量，促进幼儿身心健

本书将解释父母面对孩子的错误行为适用的管教方法与孩子大脑的健康发展之间的联系，展示了如何与孩子那正在发育的大脑打交道，帮助孩子建立有助于提高其情商的大脑连接，让孩子拥有更和谐的人际关系、更健康的精神状态和更有意义的人生。

读者对象： 1.学生及家长； 2.教育工作者； 3.关注学习方式的相关人士。 本书特点： 1.本书收录了作者辛西亚关于学习方法的两本书（EveryChildCanSucceed，TheWayTheyLearn）。作者建构了一个独特的学习的模式，借以帮助父母探讨孩子与生俱来的长处与个性； 2.作者有曾任公立学校教师的背景

本书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论。

父母是孩子最贴心的、最直接的护航者，童年时期父母的教育方式将对孩子一生产生极为深远的影响。在亲子关系中，无论父母与孩子的沟通采用的是何种方式，重要是最终的效果。孩子的成长似乎是自然且无可阻挡的过程，父母只要用全心的爱去陪伴和守护身边，静静地等待和欣赏就已经足够，《守望孩子，静待花开》告诉家长朋友们如何用“守望一朵花开的