《大学基础物理实验》内容共分六章：第一章为具有共性的物理实验基础知识，包括物理实验课的任务与作用、误差理论、不确定度概念以及物理实验方案的制定、物理实验的基本测量方法等；第二章至第四章为基本实验，其实验原理、仪器、方法、内容与步骤以及数据处理、误差分析、不确定度估算、测量结果等，使学生在学习物理实验知识、掌握实验方法和

《大学物理简明教程/高等学校教材》是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），针对新时期人才培养、课程体系建设和教学内容改革的要求，在广泛吸取国内外优秀教材经验的基础上，结合多年的教学实践编写而成的。《大学物理简明教程/高等学校教材》共六篇，分别是力学的物

《大学物理基础实验/高等学校物理实验教学示范中心系列教材》结合高等学校农林类专业的特点，简明扼要、深入浅出地阐明了有关大学物理基础实验的原理与方法。在内容安排上，结合长期实验教学的经验和体会，通过优化整合，全面系统、由浅入深地安排了多个实验，包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理以及若干涉及物理学新进展和新技术的实验。

本书是与《理论物理概论》(上、下册，武汉大学出版社出版)配套的学习指导书。共分三部分。第-fllj分：重点温习。对教材所讲述的内容分章进行了系统的回顾。第二部分：例题讲解。通过一些典型示例具体分析了教材每章主要理论方法的实际应用，不过，这并非单纯的例题分析，在某种意义上它也是对教材每章所述内容的拓展和提高。第三部分：习

《基础物理学教程(第2版)》上下册共五篇，分为十三章。上册两篇，包括第一篇力学部分的质点力学、力学中的守恒定律、刚体和流体；第二篇电磁学部分的静电场、稳恒磁场、电磁感应和电磁场。下册三篇，包括第三篇热物理学的热力学基础、气体动理论；第四篇振动与波部分的振动学基础、波动学基咄、波动光学；第五篇近代物理学基础部分的相对论基

《复杂网络传播动力学--模型方法与稳定性分析(英文版)(精)》较全面介绍了复杂网络传播动力学的研究结果与最新进展，包括三位作者的近期研究成果。主要内容包括各种“仓室”模型及有关的主要结果；复杂网络上流行病的网络建模、数值模拟、疾病控制与风险评估；流行病阈值的几种主要求法；疾病的控制与免疫方法，各种免疫策略的比较；人类意

本书是根据教育部高等物理基础课程指导分委会制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》而编写的，内容包括测量误差与数据处理的基础知识、基础实验、近代综合与应用性实验、设计性实验4个部分。为了便于学生的预习，本书力求做到让实验物理概念清晰，实验测量原理简洁，实验要求明确。每个实验的内容安排是实验标题(引言)、实

吴泽华、陈治中、黄正东编著的《大学物理（第3版）》是以教育部颁布的《高等工业学校物理课程教学基本要求》为依据编写的。全书共分三册，第一册力学、机械振动和机械波、热学，第二册电磁学，第三册光学、量子物理学。各章均配有思考题和习题。各篇还增加了适量的扩展性内容，编写成阅读材料供教学中选用。《大学物理（第3版）》可作为高等理

许伯强主编的《大学物理（上）》为普通高等教育“十二五”规划教材。全书分力学（含相对论简述）和电磁学两部分。力学部分按传统的体系讲述矢量与坐标系、运动描述、力与运动、冲量与动量、功与能量、刚体的定轴转动。电磁学部分讲述了电场和电场强度，电通量和高斯定理，环路定理和电势，导体、电容器和电介质，电路基础，磁场和磁力，磁场的源

《物理实验教程（第2版）》是根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》和《高等农业院校农牧类普通物理教学基本要求》，吸收了面向21世纪实验教学改革的成果以及多年来物理实验教学实践经验编写而成的。主要内容有测量误差及数据处理基本知识、物理实验基本仪器及基本测量方法、基础性实验、近代与综合性实验、设计性与应用性实验以及选