本书内容讲述:大学排名一直吸引着政策制定者和院校的关注,对高等教育机构在地位、声誉、质量和表现方面提出了挑战。它们已经影响了决策者、学生和家长、雇主和其他利益相关者,以及世界各地的高等教育机构。第二版更新了艾伦·哈泽尔恩从全球视角对排名进行的首次全面研究,引入了新的原创研究和广泛的分析。
本书基于间断-均衡理论、多源流理论以及倡议联盟理论等,从引发政策变迁的理念、利益和制度三因素,借鉴制度复合体模型,建构了政策变迁的理念-利益-制度分析框架,论述了这一分析框架用于分析民办高等教育政策变迁的必要性、适用性。
本书立足于“大众创业万众创新”的背景,将心理学知识、技能与创业的具体过程相结合,着眼于大学生创业前或创业初期的心理突破、中期的心理起伏、后期的内心成长,结合大量一手、详实、生动的案例,阐述了创业的整体链条上每个核心要素的心理历程与特点,融理论阐述、案例分享、趣味故事、创新思维于一体,帮助广大大学生开启创业之门、打造创业
本书具体介绍了大学生在毕业就业时,要关注当前就业形势、了解职业世界的变化、剖析自身的优势、做好求职简历等求职相关准备、熟悉求职面试的形式、做好身份转化的心理适应。本书内容涉及就业准备、求职面试及工作适应的相关知识,实用性强,有利于帮助毕业生了解就业形势、就业政策、就业制度,做好就业准备,尤其是指导学生提前培养适合职业发
本书以高校班主任工作实务为基础,系统梳理了近年来推进高校班主任队伍建设的基本经验和成效,阐述了高校班主任队伍建设的本质和新视野,以国家关于高校班主任队伍建设的政策以依据,深入分析了高校班主任的工作内容、工作方法和工作评估,依托校园文化、校园网络、学生社团、学生社区为工作载体,创新工作管理理念、管理机制和管理方法,针对不
本书以“青春之火与理论之光”为主题,精选国内三十多所高校三十多个大学生理论宣讲社团的特色工作案例,包括大学生理论宣讲社团的人才培育、组织建设、宣讲创新、渠道传播等,全面展示新时代大学生理论宣讲的发展现状,以期总结青年大学生在新时代党的创新理论传播中的有效经验。
本书由长沙理工大学课课程思政骨干教师历时3年多时间撰写,数易其稿,囊括了17个教学院72门核心课程,重点阐述专业课课堂教学和实践育人中的课程思政元素。各个案例由“课程简介”、“教学内容”“思政教学目标”“思政教学素材”“思政元素引入”“教学方法”“教学成效”和“教学反思”组成,旨在使学生在专业课学习的过程中,成长为德才
本书围绕新时期高校国际化人才培养这一主题进行系统研究,主要内容包括高等院校国际化人才培养模式的改革和创新、国际化课程体系的建设与改革、来华留学生规范管理对策研究、国际化校园文化建设对策研究等。本书用浅显易懂的语言,向读者展示了高校中外合作办学和来华留学生教育为代表的国际化人才培养的系统性研究与实践成果,具有实践性和推广
本书内容包括《蓦然回首已十年--聊城大学运河学研究院学术研究的回顾与展望》、十年大事记、学术沙龙、田野考察、举办重要会议、成果,《光明日报》《中国社会科学报》刊载文章、媒体报道、研究院人员简介及组织机构,其中成果部分包括论文、专著、获奖、应用成果、荣誉称号,其中大事记及成果部分,亦收录2012年之前的内容,同时附录研究
本书从机构沿革、发展历程和畅想未来三个部分记录了华中科技大学网络与计算中心40年来的跨越发展之路,记录了中心40年来具有重要影响的事件,介绍了中心各部门为学校网络与信息化发展所做出的努力和贡献。内容涵盖校园网络建设与发展、信息系统建设、数据管理、高性能计算基础设施平台的规划、建设和运维、计算机开放实验室的管理、以及用户