"本书秉持着“以幼儿为中心，融合科学与实践”的编写理念，致力于为幼儿教育工作者提供一套系统、全面且易于操作的保育指南。设计围绕幼儿成长的全方位需求，通过模块化、任务导向的方式，将理论知识与实际操作紧密结合，旨在提升保育工作的专业性和实效性。模块一：幼儿一日生活保育这一模块聚焦于幼儿日常生活的精细化管理，从晨起至夜晚入睡

“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛，历时3个月，围绕10个比赛项目展开，在参赛者中，涌现了一批具有专业理念和创新意识的作品，经过大赛组委会的甄别，从其中的五项文字作品中遴选出部分优秀的获奖作品结集出版。由于出版数目有限，我们希望广大读者和参赛选手，通过大赛官网发布的获奖作品以及组委会提供的获奖作品集锦等途径，获取更多的

本书是一本提升孩子专注力的书籍，内容涉及迷宫大冒险、目标大追踪、趣味捉迷藏、涂画真有趣、相同不相同、一起来拼图和运笔训练营七大板块，内容由简到难，循序渐进，画面有趣，题型经典，主题引人入胜，大大吸引了孩子做题的兴趣，也提高了做题的质量，做到了在学中玩，在玩中学的宗旨。能让孩子在轻松快乐的氛围中，手、眼、脑协调并用，激发

本书是学前教育专业信息化教学基础理论专著，主要围绕学前教育信息化概述、国内外学前教育信息化的发展、幼儿教师信息素养标准的制定、学前教育信息化技能培养等内容进行论述；详细介绍了学前教育信息化、认识信息技术在幼儿园中的应用、幼儿教师应具备的信息技术应用能力等内容；最后对信息素养标准的分析、幼儿教师信息素养标准的制定，对幼儿

本书是荆州市实验幼儿园课题研究的成果，精选的12个课程故事，涵盖小、中、大三个年龄段项目式学习活动推进的行动脉络，呈现了“乐生活”课程是如何寻求知识传授与专业智慧发展、环境与幼儿自由探索、幼儿发展与课程构建之间的平衡和相互促进的。本书体现了“乐生活”课程的重要主张一一让教育回归真实生活，将儿童置身于有意义的环境中，致力

本书内容涵盖了学前教育的多个方面，包括名家访谈、教研探新、课程建设、特殊教育、家园协同、游戏案例和热点研讨等。主要探讨了幼儿园课程中的关键经验与关键概念、适性教育理念下的园本课程建设、幼儿创新教学、情绪管理能力培养、幼小衔接、信息化建设对幼儿个性化学习的支持等议题。本书内容丰富，既有理论深度又不乏实践指导，展现了学前教

本书是重庆市九龙坡区实验幼儿园教育团队经过多年潜心研究的美术案例集，该书稿分为理论概述和主题活动案例两大部分。第一部分主要阐述了主题背景下美术活动的实施背景、概念、意义与价值、组织原则和组织过程。第二部分有“童心童趣”“传统文化”“‘对话’大师”“多元材料”“创想未来”等五个主题的活动案例，包括《竹笋》《玩线团的猫》《

游戏是促进幼儿各项能力提升的关键，也是幼儿教育实施的关键路径。近些年，我国学前教育事业快速发展，“课程游戏化”理念被提出，要求教师正确看待游戏的教育价值，并将其视为实施教育工作的关键路径，为幼儿打造寓教于乐的教学模式。纵观幼儿在幼儿园内的整日活动，可将教育教学工作划分为自主游戏、领域教学、主题活动等多个版块，教师可基于

本书是专门为3-8岁学龄前儿童以及低年级孩子精心设计的趣味汉字描红书。其中包含100多个基础汉字，以及拼音、部首、笔顺、笔画、组词等必学内容，由浅入深，助力小学学习。其中搭配了深受孩子们喜爱的小马宝莉相关图片，帮助孩子联想记忆，牢记汉字书写，让学习变得更有趣。描写内容大格大字，清晰笔顺，规范书写，保护孩子视力。让孩子在

本书是专门为3-8岁学龄前儿童以及低年级孩子精心设计的趣味笔画描红书。其中包含30余个基础笔画，以及相关汉字的描写，由浅入深，科学编排，为小学的学习做好准备。其中搭配深受孩子们喜爱的小马宝莉相关图片，富有趣味性，帮助孩子联想记忆，牢记笔画书写，让学习变得更有趣。描写内容大格大字，清晰笔顺，规范书写，保护孩子视力。让孩子