本书以马克思主义为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义来看待和分析音乐历史问题。全书以远古至20世纪末中国的音乐文化发展历程为描述对象，力图在有限的篇幅中，通过对各个历史时期重要音乐文化现象、音乐人物、音乐作品和论著简明扼要的介绍，使读者对中国悠久灿烂的音乐文化及其历史发展过程有所了解，从而达到弘扬民族文化、激发和提升

少儿趣味音乐史

明清小曲作为曲子最后生发的一种类型，其艺术本体集合了曲子系统中制曲技术、创腔手法与多种音乐结构体制的精华于一身。本书运用历史民族音乐学的研究方法，从内在逻辑上接通中国音乐历史上一直存在的时调现象。

本书为作者有关西方古典音乐的赏析文章的结集，分为三辑：钢琴篇、弦乐篇、指挥篇。书中谈及的音乐家包括里赫特、巴雷尔、伊古姆诺夫、霍夫曼、梅纽因、富尼埃、马塔契奇、门格尔贝格等，遍及俄罗斯、波兰、法国、德国、意大利、捷克、荷兰等音乐家群体或流派，其中不乏国内鲜有推介的名家。作者结合音乐家生平介绍其风格特色、重要作品，以及其

“音乐家的诞生给孩子的艺术长卷”系列图书之《巴赫》的长卷正面，通过精美绘画，以第一人称叙事的形式将音乐家巴赫的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前，在提高读者音乐鉴赏水平的同时，让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程，向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质，帮助读者树立正确的价值观。

“音乐家的诞生给孩子的艺术长卷”系列图书之《柴可夫斯基》的长卷正面，通过精美绘画，以第一人称叙事的形式将音乐家柴可夫斯基的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前，在提高读者音乐鉴赏水平的同时，让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程，向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质，帮助读者树立正

本书一共分为五章,开篇论述了江南地域文化与江南民俗音乐的历史背景、特点与审美情趣等,随后通过对江南地区民俗音乐的史料研究和田野调查,揭示了江南民俗音乐与其他地域音乐在历史上出现的交流与融合现象。同时,透过江南民俗音乐背后的人文历史现象,深刻考察了吴语文化、稻作文化、运河文化、诗性文化等具有江南鲜明特征的地域精神文明发展

本书内容包括音乐基础知识、声乐知识及作品鉴赏、器乐知识及作品鉴赏、综合音乐及作品鉴赏四章内容,主要介绍了音乐基础知识、声乐知识、民歌、艺术歌曲、流行音乐、合唱歌曲、戏曲、曲艺、中国民族器乐、西方器乐、舞曲、舞剧音乐、歌剧、音乐剧等知识及相关作品。

《西方音乐简史》将西方音乐的发展划分为九个阶段，分别介绍了古希腊古罗马时期、中世纪、文艺复兴时期、十七世纪至十九世纪的欧洲音乐、十九世纪下半叶的欧美音乐，及二十世纪现代音乐的主要艺术成就和文化背景，详述了各阶段音乐的主要流派、作曲家及其代表作品。本书有助于读者了解西方音乐的美学特征、表现手段，及各音乐体裁的特色和历史变

本书是我社原版引进于英国菲伯尔音乐图书公司的音乐教育类图书。本书书系统介绍了怎样教学，音乐教师应教什么，音乐教师应该在教学中注意什么等内容，除了概述了他所开创性的所有音乐教学法，语言和肢体语言外，还将其转换为同步学习模式。