内科护理学（全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材）

本书以近10年的护理研究结果、刊出的护理论文以及临床多年的护理经验介绍为主要内容，并介绍研究结果在临床中的应用推广，图文并茂的展示应用依据、应用过程中的注意事项以及应用的效果，主要目的是让医护人员能够通过我们的研究以及临床经验的推广，能够实施与利用更多的护理技巧，这样不仅促进了患者的早期康复，同时能够减少护理的工作量。

外科护理

本教材适用于中职护理、中医护理、助产专业教学，也适用于五年一贯制相关专业教学以及护理人员继续教育使用。编写应用PBL教学法的理念和方式，从问题着手引申专业知识的阐述，采用具有典型性、知识性、针对性和启发性的案例，引导学生主动学习、主动思考、广泛查阅收集资料、积极进行社会调研、学会分工协作并承担责任，注重培养学生探究知识

本教材为全国重点医药卫生职业教育十三五规划教材。本教材结合国内外*资料，从临床和教学实际出发，以培育中等专业护理人才为重点，以急危重症护理技术为主线，以服务人才培养为目标，充分把握教材的适用性、实用性，贴近岗位和临床需要，从院外急救到院内急诊急救，突出救护的整体性。

内科护理是高职高专护理专业临床核心课程之一，是临床各科护理的基础。本课程内容广泛，整体性强，与其他临床护理学科有密切联系，对临床护理各科具有普遍的指导意义。为适应我国中医药高职高专护理教育的改革与发展，本教材编写时将遵循以下基本原则。（一）体现高职高专教育的特色本教材编写将突破传统编写模式，有鲜明的高职高专特色。将高职

以历年护理执业考试内容为考试大纲，以理论够用为原则，加强实践实训的教学环节，适用于三年制护理专业护理工作者的知识需求。要求与临床医学生的教村有区别，重在护理评估与护理措施的内容编写。

教材的特点是特定为中医专业；特定对象是中等职业学生，结合我国临床护理的现状与发展趋势，突出外科护理专业特征和需求，注重与外科临床护理工作接轨。为了让学生在规定的课时内，牢固掌握本门学科的基础知识和基本技能，为了更好的培养学生的实践能力和创新能力，建议增设图片，提高学生学习的直观性；建议与执业护士考试接轨，课后复习思考题

基础护理技术是由护理基础理论和基本技能两部份内容所组成，教材内容涉及护理学的基础理论、运用护理技术和理论处理临床常见病多发病，用护理程序的工作方法满足护理对象的各项的护理知识。

本教材为全国医药卫生职业教育“十三五”规划教材，为中高职通用。本教材结合国内外*资料，从临床和教学实际出发，以培育中高等专业护理人才为重点，以健康评估为主线，以服务人才培养为目标，坚持以育人为本，充分把握教材的适用性、实用性，贴近临床需要。