本书主要讲解自然拼读的方法在单词中的运用，以及孩子英语学习的痛点，通过本书的拼读方法和电子产品的搭配解决了英语发音的难题，建立一个良好的发音听力环境，做到准确输出。自然拼读上接听力，下启阅读，掌握单词的发音规律就可做到看词能认，听音能写。能读出词就能读出句子，能读出句子就能读出文章，*终轻松趣味学习英语。学单词不靠默背

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本书内容包括：时事经纬、寰球人物、财经视窗、科技前沿、文化在线、寰宇新知、关注中国、读编互语。

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本书首先通过文献调查研究，探寻隐喻作为写作认知工具和反思性写作学习工具的理论依据。其次，设计基于隐喻构建为驱动的反思性学习活动，为研究设计的实施提供可行性依据。再次，制定隐喻专题培训计划，协助学生完成反思任务。通过创建写作隐喻描述个人对学术英语写作基础知识和写作技能的理解与认识。最后，探讨教师如何分析利用学生创建的写作

本书共分8个教学单元，每个单元围绕同一主题展开，教学内容由易到难，并通过职场情景任务提高学生的语言综合运用能力。

本书作者跟踪研究了三位大学英语老师，深入他们的课堂、深描他们的生活，以期了解他们对批判性思维以及在写作中培养学术批判性思维的认知和实践、他们的写作课对学生批判性思维发展的作用以及影响英语写作教学中批判性思维培养的各种因素等。

“丽声北极星分级绘本”由《义务教育英语课程标准》修订专家组组长、北京师范大学王蔷教授联手“牛津阅读树”作者专为中国孩子编写。阅读主题全面匹配新课标及小学英语教材，绘本故事生动有趣、贴近学生生活，帮助孩子全面掌握小学阶段英语词汇、句型及语法现象，提升阅读能力。“丽声北极星分级绘本（智慧版）”在保留原书内容和特色的基础上，

STEAM英语分级读物由全球规模最大的基于博物馆的教育和科研综合体史密森学会专为英语学习者打造。读物融合科学、技术、工程、艺术和数学学科知识，着重培养小读者的非虛构文本阅读与写作素养，语言难度分级科学，高清实景图色彩亮丽、生动活泼，激发小读者探究外部世界、动手解决实际问题。 系列共分6个级别，其中入门级包含15册图书，

本书基于外语类大学生自我效能、动机与学生课堂参与之间的关系构建概念框架，以社会技能、认知操作、情感应对、综合型动机和工具型动机为自变量，以大学生课堂参与为因变量（包含认知参与、情感参与和行为参与三个维度），以课堂为载体，运用组织发展的变革理论对学生的课堂参与进行干预，从而探讨课堂参与的影响因素，加强学生的课堂参与，提升