库克所著的《应用语言学》在“前言”之后，由“概述”、“阅读材料”、“参考书目”和“术语表”四个部分构成。第一部分概述是全书的主体，也是有关该领域研究的导论。第二部分提供与书中各章节内容相应的深入阅读的材料，其后所附的问题极具启发性，有助于读者形成对有关领域研究的独立见解。第三部分提供相应章节的参考书目，并对它们的主要内

人们在对语言的特定细节进行剖析之前，应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读，《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂，对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。考伊所著的《语义学》是一部介绍语义学基

人们在对语言的特定细节进行剖析之前，应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读，《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂，对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。斯沃所著的《语法学》为其中一册。

本书基于语用学和语篇分析界面,将语用学理论研究和语篇分析结合起来,探讨语言交际中语篇语用意义的产生、传递、理解和接受的过程、机制、方式及效果。本书内容主要包括:语言意义探索的历史渊源与历程;语篇连贯的基础、多层面性及其言语行为模式;语篇信息产生与理解的不同角度和方式;对国内医患会话和庭审会话语篇的实证研究;语篇修辞在文

《从原型效应的视角谈认知语境对言语交际的制约》首先界定了原型、典型、认知语境及其原型效应等概念，然后探讨了认知语境及其原型效应的几个基本特征，区分了三类不同性质的相似性，并确定了典型的两条标准。在此基础上，从原型效应的视角，进一步探讨了言内和言外要素构成的认知语境对一般或特殊言语交际的制约。《从原型效应的视角谈认知语境

本书分为四章,修辞刊物和栏目观察、文学文本修辞解读、文学文体修辞阐释和修辞问题思考与探索。具体内容包括:“见”与“行”:主持人和学科建设;学术召唤:主持人话语的能量;研究成果和学术转型:修辞的互动;《福柯的生死爱欲》的三重叙事等。

《脉络与连贯--话语理解的语言哲学研究》作者杜世洪认识到连贯的哲学性质，在批判了既有连贯研究的基础上，大胆提出：连贯不是一个规则性概念，而是规范性概念；连贯不是一个纯粹的科学概念，而是一个语言哲学概念。围绕这一点，《脉络与连贯:话语理解的语言哲学研究》探索了新的研究方法——连贯研究脉络辨析法，提出了一些新的概念，如“

名人名言犹如历史记忆中的金玉珠宝，在人类钾慧的长河里闪闪发光。 它们以精练的语句表达了古今中外名人对理想的追求、对祖国的挚爱、对人生的感悟、对学问的探究、对品德的磨砺。 邵勋潜编著的《优等生一定要知道的名人名言典故》为同学们奉上一道名人名言的盛宴，《优等生一定要知道的名人名言典故》通过生动解读名言背后的故事，帮助同学们

《外语教学与文化8》不单是师生们实践工作及对其进行总结、反思的过程记录，更是他们教育教学智慧的结晶，必将为学院营造更加浓厚的教研氛围，鼓励更多老师积极地、深入地开展教育教学{开_究，让更多人养成总结与反思的习惯，更好地促进教师专业水平提升，真正推动学校内涵发展。

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