京师K12校长系列 教育学经典名著导读

近年来，移动学习平台作为“互联网+教育”的典型应用成为教育市场炙手可热的产品。在移动学习平台产品的营销中，口碑在很大程度上能够影响学习者的选择意愿和使用态度。但学术界针对移动学习领域的口碑研究尚处于起步阶段，对于影响移动学习者正面口碑生成因素的研究尤显薄弱。本研究在分析当前口碑传播意愿相关文献的基础上，运用质性分析、实

学校管理及其创新是培养创新人才和促进学校管理的创造性的改革，是改进学校管理、提高学校教育教学质量的重要理念和方法，也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段。其实质是对办学资源的拓宽、提升和优化组合，形成新的管理格局，以提高管理效率，促进和保障创新人才的培养。学校管理及其创新策略研究的目的不仅是给学校管理人员提供

本书共六章,内容包括:文学之美及欣赏、美术之美及欣赏、音乐之美及欣赏、舞蹈之美及欣赏、中国戏曲之美及赏析、影视艺术之美及欣赏。

本书深入探讨了如何通过文化变革构建积极型学校,并探讨了学校领导者如何以可持续的方式发展积极的学校文化。作者根据丰富的经验和研究,基于文化,解开围绕积极型学校本质的问题,包括文化氛围的重要性,以及改革的冲突如何制约学校的发展,解释了负面文化是如何产生的,它们会怎样影响学校的变革,以及如何去改变相关影响因素。作者建议领导者

本书中10位教育领域具有启发性的教育家齐聚一堂,为改善教师的专业学习和学生的学习效果提出10条有效建议,你将获得关于“学习”的全新见解和实用策略:学习领导力以扩大教育的积极影响;学习构建非传统的学习型组织;愿意为他人学习,并愿意向他人学习;学习调控情商;学习平衡科技与生活;学习先基于标准学习,再基于标准评分;学习营造以

本书遵循循序渐进、层层拔高的学习规律,将每节分为基础篇和拓展篇两大模块:基础篇用于基础知识识记,可作配套练习,夯实基础;拓展篇用于拓展知识范围,侧重理解与应用,重点拔高。

本书共8个单元,分别是“诗意的栖居:大学美育”“心灵的熏陶:审美活动”“曼妙的世界:自然美”“极致的追求:生活美”“心灵的旋律:艺术美”“线条的气韵:文字美”“人生的境界:辞章美”“智慧的火花:科技美”。

本书力图全面准确反映迈向智慧教育的中国教育数字化转型，首度系统总结中国智慧教育发展进程。本书认为，智慧教育是数字时代的教育新形态，与工业时代教育形态有着质的差别，这种教育新形态，新在五个维度。 一是新在核心理念。智慧教育既是关乎民生的具体行动，更是关乎国计的重大战略，通过科技赋能和数据驱动，将全方位赋能教育变革，系统性

《学做教师：实习生与指导教师互动研究》关注师范生实习期间指导教师对其知识转化与身份获得产生了何种影响，以及影响是如何产生的。本书作为教育部人文社会科学研究规划基金项目成果，采用质性与定量研究相结合的方法，既从全国范围调查了实习生与指导教师互动的总体情况，又通过案例的形式讲述了数十名实习生学做教师过程中的师徒互动故事。本