该著以理论与实证相结合的研究路径，分析了辅导员职业韧性的内涵与机制。具体来说，从筛选理论模型、构建测量模型，到研制测评工具、开展全国调查，再到探索影响机制、开发韧性重塑方案，层层递进地回答了高校辅导员的职业韧性是什么、怎么测、会怎样、怎么办等一系列问题。全书立足学术前沿和现实问题，整体结构合理，逻辑严密，数据详实，分析

本书是关于宜昌师范高等专科学校（现已合并入三峡大学）校史故事的文集，仔细梳理了宜昌师专大致从1946年至1996年的校史、师生往事及校园故事，具有史料丰富、资料珍贵、内容丰满，可读性强的特点。全书分为“校史钩沉”“岁月留痕”“杏坛风采”“桃李芬芳”“北山撷拾”“附录”六部分，收录了近两百篇文章。宜昌师专是宜昌地区最早的

本书为《中欧商业评论》案例研究总监潘东燕深入应用型创新大学西安欧亚学院调研5年后的调查报告，深度揭秘了一个创新型大学25年的转型过程，再现了教育家胡建波带领一群有教育理想的人重塑大学的故事，记录了创新型大学办学模式在中国本土落地生根的过程。西安欧亚学院从“以学校发展为中心”转向“以学生发展为中心”，经历了一次

本书根据当代大学生的特点,围绕宏观就业形势,用人单位关注重点及大学生在就业创业过程中暴露的问题,根据高校大学生职业发展和就业指导课程的需要,按大学生进校-毕业-毕业后三年的时间轴进行编写。教材分为正文和附录两部分内容。正文根据大学生主要就业创业去向分为七个模块(章节),分别为总则、生涯规划、企业求职、公招聘用、自主创业

本书是南昌师范学院首次出版的专(思、科)创融合优秀教学案例集。本案例集坚持正确的政治方向,积极推动双创教育融入人才培养全过程。每个教学案例均设立明确的课程教学目标,突出价值引领,具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。案例设计完整规范,积极寻求专业教育、思政教育和科学教育与创新创业教育的融合点、创新点,落实

本书收集了四篇,其中有专业初创砥砺前行、奋起直追与时俱进、心系天下扬帆远航、回忆与访谈。本系师生的回忆及访谈文章,记录了他们在清华大学建环专业的学习、生活和工作经历。经过70周年的发展,目前已形成以院士、北京市教学名师、长江学者、杰出及优秀青年基金获得者、青年千人计划入选者、教育部新世纪人才、全国百篇优秀博士论文获得者

本书以潍坊科技学院为案例,从高校管理者的视角,论述了我国迈向高等教育普及化的进程中,地方新建应用型高校的办学实践与探索。主要包括地方新建应用型高校的治理、发展规划、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际合作办学、办学特色等内容。本书忠实记载了地方新建应用型高校在改革、转型、发展、提升过程中的探索与实践,经验与教训

本书是一本超级实用的工具书,图书针对目前国内的771个大学专业进行了详细的解读,分文科和理科两个部分。每一个专业都包括专业特点、就业率、男女比例、就业形势、开设院校等方面,并对每年新增专业进行了详细分析,如2022年新增的31个专业,让孩子从小对大学及专业有个清晰的认识,尤其是对高中生具有一定的指导意义,非常适合刚升入

《应用型本科教育研究与实践——商洛学院2021年教育教学研究成果》是我校2018-2021年教育教学研究成果，共收录140篇研究成果，主要研究方向为高等教育、初等教育研究成果。高等教育包含教学方法、教学模式、课程思政、教育教学实践等方面研究成果；初等教育主要包含数学、中文、物理、化学、教育心理学等研究方向，内容涉及中小

本书基于“总体趋势－我国现状－变革识别－案例分析－政策建议”的逻辑框架，作者在梳理我国高等工程教育体系近年来发展演变和范式迭代的基础上，总结分析了目前高等工程教育体系构建过程中存在的问题与挑战。并结合各高校的典型案例，在书中对高等工程教育体系的发展机制和构建路径进行了学理性剖析，总结归纳出当今高等工程教育体系的最新范式