护理操作技能是护理教育的重要一环。为帮助学生提高实践能力和综合应用能力.规范各项临床常用操作规程,向临床提供合格的护理人才,根据职业教育护理专业培养目标,本着“以就业为导向,以岗位需求为标准,以职业能力为重点”“校企合作、工学结合”的办学方针,真正实现护理教学过程与护理工作过程的对接,护理专业与护理岗位的对接,特编写本
张玉侠、钱培芬、胡渊英主编的《新编儿科护理学》共分为十八章,内容涵盖了现阶段儿科最常见的疾病。从第一章至第四章,分别是绪论、生长发育与健康评估、儿童保健、住院患儿的护理。主要为概括性的介绍儿童生长发育的特点,总结住院儿童的护理要点。从第五章至第十八章主要为各种疾病的护理,分别按照新生儿疾病、营养疾病、呼吸系统疾病、循环
本书详细、实用而科学地介绍了四十种五官科常见疾病的日常照护、症状观察、用药注意事项、心理解压、预防等方法。
本书内容包括护理学的发展与展望,护理学基本概念,护患角色与护患关系,护理学相关理论及护理理论,护理程序,职业安全意识与防范,健康教育,护理职业生涯规划等。
《“十二五”国家重点出版规划精品项目·实用临床护理操作规程:基础护理操作》采用全实景的拍摄模式,以影像形式再现了护理标准化操作流程。同时还编写了操作指南,对每一项操作从评佔、准备、流程、沟通要点、注意事项及考核评价等几个方面加以阐述。既叮作为各级医院规范化培训的学习教材,也是临床护理人员检验和提高自己护理操作能力的良师
《临床护理技术操作规范(第2版)》旨在规范临床护理人员的操作技术,使护理技术操作标准化、规范化和程序化,使护理人员的临床工作有章可循、有据可依。我们在第一版《临床护理技术规范》的基础上,根据临床实践与发展,借鉴了卫生部的《临床护理实践指南》等国内外临床护理学专著及研究文献,推陈出新,力求反映本学科领域的临床应用范式和新
《全国五年制高职高专护理专业工学结合十二五规划教材:康复护理(含实训·供护理、助产等专业使用)》是全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材。本书重点介绍康复医学与康复护理学基本概念、康复的基础理论、常用的康复护理评定方法、各种常用的康复护理技术、常见病症的康复及护理,并安排部分实训指导。《全国五年制高职高专
《全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材:社区护理》主要介绍护理程序在社区护理中的应用、社区健康促进与健康教育、社区家庭护理、社区重点人群保健、社区慢性病病人的管理与护理、社区传染病病人的管理与护理、社区康复护理、社区急症及灾害的管理与护理、健康管理等。
杜雪平、王永利主编的《实用社区护理》共有11章,包括社区护理理论与政策、健康教育、社区护理中的沟通技巧、重点人群社区保健、慢性非传染性疾病管理、社区临终关怀护理、社区护理教学等内容。以社区居民健康问题为导向,以提高社区护士健康管理能力为宗旨,将理论和实践有机地结合,突出了实用性和可操作性。
本书分为上下两篇,共有14章,内容包括:概论、骨与关节检查与护理、各种特殊检查的护理、固定治疗与护理等。