本书稿为杭州市特级教师刘荣华有关思辨性阅读的专著。结合2022年版《义务教育语文课程标准》颁布之际，深入思考新课标新理念，提炼教学新策略；同时总结提炼了近几年杭州市在全国、省级评比获奖的小学语文教学改革成果，有利于指导教师优化课堂教学，提高课堂教学效率。

本书围绕各年级"快乐读书吧"阅读目标、要求、文本特点、语文要素等内容开发的系列阅读工具。引导学生利用阅读工具，习得阅读策略、训练阅读技能、养成阅读习惯，有效开展自主阅读，提升阅读能力。

本书为小学学校特色课程体系建构的实践成果。三亚市第九小学依据“让每一个生命澄澈明亮”的办学理念,建构了“小水滴”课程体系,形成了相对独立又有共通融合的课程架构。本着“横向连接、纵向贯通”的原则,本书将“小水滴”课程分为“小天使课程、小博士课程、小达人课程、小创客课程、小健将课程、小文人课程”等六个板块。本书重视创新课程

本书集学校教师在教育教学一线积累的“教育故事、教学感悟、教学攻略”,是对学校二十周年的献礼,更是对教师专业成长、学校未来发展的总结与展望。本书优选教师教育教学智慧精华,青年教师的思想火花,成熟教师的教育方略,资深教师的教育感悟,大家共同书写着对教育的挚爱与情怀。本书从教师不同视角诠释小学教育的点点滴滴,是一本回归教育本

“唤醒阅读力”青少年阅读解决方案是中国少年儿童发展服务中心与青岛出版集团联手打造的“红领巾阅读推广计划”的第二个“五年工作重点项目”,以“四维阅读”理论体系为基础,以PISA阅读素养评测标准为依据,为读者提供专业高品质阅读课程,是一套致力于青少年阅读能力提升的系统解决方案。《唤醒阅读力》系列分级图书邀请海飞、吴代生、卢

对于小学阶段的学生而言,品德发展是其人生成长的重要课题。可以说,小学阶段正是奠定学生道德底色的关键时期。如何更好地帮助学生“系好人生的第一粒扣子”是小学教育各项工作的重中之重。《小学生品德发展与道德教育》主要内容包括三个部分,一是小学生品德发展的基本特征;二是小学阶段学生应该获得的道德内容;三是道德教育的途径与方法。编

本书收录了适合小学高年级(五、六年级)使用的从2016年到2021年的SEAMO(东南亚数学奥赛)真题以及答案。每套题的答案都附有解题步骤,便于学生进行试题分析以及学习数学解题思路。通过本系列书的学习,读者可以学会28个高级别的数学解题策略,提高数学考试的考试做题速度和考试分数,同时,提升国际数学竞赛能力,为参加SEA

本书收录了适合小学低年级(一、二年级)使用的从2016年到2021年的SEAMO(东南亚数学奥赛)真题以及答案。每套题的答案都附有解题步骤,便于学生进行试题分析以及学习数学解题思路。通过本系列书的学习,读者可以学会28个高级别的数学解题策略,提高数学考试的考试做题速度和考试分数,同时,提升国际数学竞赛能力,为参加SEA

本书收录了适合小学中年级(三、四年级)使用的2016年-2021年的SEAMO(东南亚数学奥赛)真题以及答案。每套题的答案都附有解题步骤,便于学生进行试题分析以及学习数学解题思路。通过本系列书的学习,读者可以学会28个高级别的数学解题策略,提高数学考试的考试做题速度和考试分数,同时,提升国际数学竞赛能力,为参加SEAM

备课时如何消除“无从下手”的恐惧？ 低年段课文怎么教，才能既不流于形式，又指向核心素养？ 如何通过创新教学设计，解决日常教学中的难题？ 备课能力是教师最基本的业务能力，但很多教师在执教几年后，备课渐渐流于形式。 何捷老师认为，没有好的备课就没有好的教学；学生在课堂上的收获有多少，学生是否获得了成