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本书共十章，内容包括：儿童早期学习品质的本质内涵、因素结构及学习效应，儿童早期学习品质的测评方法与技术，我国幼儿学习品质发展的现状测评，我国幼儿坚持性与主动性发展的现状测评，我国幼儿创造力发展的现状测评等。
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幼儿园应急管理与措施上中下
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