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收录60套全国高中数学联赛一试模拟试题，这些试题均有详细解析，已被多届竞赛学生使用，反复修订优化，训练效果甚好。难度上，或高度匹配全国高中数学联赛，或略高于联赛；内容上，涵盖联赛四大模块（代数、数论、组合、几何）的全部考点。可作为准备参加全国高中数学联赛或强基计划考试的学生的参考书，也可作为学有余力的资优生的培优资料。

本书是国内首本自主编写的项目式学习（PBL）教师手册，核心内容包括“为什么需要项目式学习”“项目式学习是什么”“项目式学习如何设计”“项目式学习如何实施”“项目式学习经典案例”。本书在关注PBL最新发展理念的同时，重视PBL教学法的实际操作与运用，具体内容涵盖PBL教学法的基础理论知识、PBL课程设计思路、PBL课程设

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本套书是继《新高考复习导引（语文）》《新高考复习导引（数学）》后又一新高考全国卷备考图书，以新高考着力考查的学科素养及关键能力为聚焦点，精心设计了8套微专题训练及8套冲刺卷。为了更好地吸收分省命题以来的成果以及各省市的优秀模拟试题，微专题以分省命题中与全国卷命题理念一致的试题为主，辅以各地优秀的高考模拟试题。冲刺卷则主

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《普通高中和历史课程标准(2017年版)解读》指出历史解释“以时空观念为前提、史料证据为支撑、历史解释为基础，有意识地对过去提出理性而系统的具有因果关系的叙述”，由此我们能够看出“历史解释”核心素养的培育建立在其他核心素养养成的基础上，其难度和要求很高。2017年至今，中学历史教学届也有一些学者和专家对“历史解释”核心

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