本书在参阅丰富的史料和众多《道德经》注本的基础上，从教育哲学的角度对《道德经》原文进行重新解读。通过对《道德经》每章要旨的分析提炼，将原文意旨与当下时代的教育主题相结合，从中国传统文化的角度分析当下的教育现象和问题，反思当下人们的教育行为，站在《道德经》所阐释的人与自然的高度省思人类自身的教育行为，寻找化解当下教育诸种

从1995年24岁创立第一家公司，到2021年50岁成为世界首富，26年的时间里，埃隆·马斯克不仅在商业上取得了巨大的成功，创立了世界级的前沿企业，更是在计算机科学、新能源、人工智能、火箭科学等各个尖端领域都成为顶尖级专家。很少有人能做到如此同时精通众多高深领域的知识，将其迁移运用，转换成实实在在的收益。

这是告诉13岁之前的男孩子如何保护自己身体和心灵的一本书。 进入青春期，由于生理和心理上的急剧变化，孩子们往往会遇到各种各样的烦恼和问题，如果不能及时得到解决，有可能会对男孩的身心健康造成不良影响。这本书解答了男孩在成长中遇到的各种问题，并告诉他们正确对待自己身体和心灵以及对待异性情感的方式。 身体密码：了

本书针对家庭教育中的问题，从主动学习、积极情绪、目标管理三个方面展开讨论，凝练了北大学子的学习方法和北大孙俊教授产学研团队在教育实践中的理念。书中生动活泼的案例分析、深入浅出的问题剖析、操作性强的实用工具，为中小学生家长提供了家庭教育的崭新视角，助力构建良好亲子关系，有效地提升孩子的学习成绩与综合素养。本书通过主动学习

武汉大学历来重视对通识教育的探索与改革，武大“通识3.0”课程体系已走过四载春秋，其成效如何，有待检验。故此，学校发起“那些年，我们追过的通识课”征文活动，鼓励同学们写下在通识课中的所学所得、所思所想、所感所悟，本书分为“独家记忆”“博雅成人”“先生之风”“神思远游”四章，共80篇文章，记载了同学们与武大通识教育的相遇

本书作为新时期高等职业教育类院校“美育概论”课程教材，把高职教育理论知识与实践技能结合起来，突出其“教学性”“教写性”和“实训性”。本书的主要特点是讲求趣味性、直观性和科学性，同时注意深浅结合、理论与实践结合。本书共十章，包括：美学基础、文字之美、文学之美、摄影之美、音乐之美、设计之美、建筑之美、园林之美、景观之美和中

本书是教育部—中国移动科研基金2017年度项目“信息技术支持下的区域教研模式研究及试点”的实践成果。本书提出了区域研修组织管理的PASA模式，为区域研修组织管理者建立了一种区域研修组织管理体系，提供了一套区域研修组织管理范式；并介绍了18个PASA模式的应用案例，涵盖我国中、东、西及东北部，可为各地开展区域研修组织管理

信息化技术已经渗透到社会各个方面，而互联网教育正在颠覆着传统教育，本书全面、系统地阐述了互联网教育（平台）的创建、运营和管理。全书共9章，主要介绍了互联网浪潮下教育行业的发展态势，以及互联网教育的定义、内容、构成、优劣势等；互联网教育的市场需求和分析，包括前景分析、用户画像分析和细分市场分析；互联网教育平台的模式定位，

本书并非教育专业理论读物，也不是提供什么教育知识的读物，而是具有深厚教育学素养的陈桂生先生运用教育价值观念及常理常规审视我国一些不容忽视的教育现象及相关言行所作短文的结集。尝试对教育的是非、正误、对错、信疑、真与假作出正当而又恰当的判断，向我们提供了一个正当又恰当地分析与解决教育实际问题的思想理论武器。全书以“正当且恰

心理游戏是一种在团体情境中提供心理帮助与指导的重要方式，它是通过团体内人际交互，促使个体在人际交往中通过观察、学习、体验、协作来认识自我、调整和改善与他人的关系、学习新的处事态度和行为方式，以发展良好的社会适应能力。 考虑到儿童和青少年的年龄和心理特点，心理游戏是一种帮助他们了解自己和心理健康知识的最好方式。本书基于心