0～4岁是宝宝成长的关键阶段，宝宝在这个阶段会发展出安全感、专注力、自主性等受益终身的重要能力。培养这些能力的步是开发宝宝的语言潜能，让父母与宝宝建立良好的沟通关系，引导宝宝从感兴趣、理解到激发各种潜能。但是，面对尚在牙牙学语的宝宝，很多父母还未掌握正确的沟通方法。来，念给妈妈听这是什么呀…&hellip
作者深耕奥尔夫音乐教学35年，多次参加奥地利奥尔夫学院、加拿大皇家音乐学院的培训及全美奥尔夫学术年会，一直坚持学以致用，并深入我国各地幼儿园亲身实践，与研究团队一起做了大量奥尔夫音乐教学本土化的实践工作，终才成就了本书。奥尔夫音乐教育体系不是一种孤立的天上掉下来的体系。它的诞生和发展，是奥尔夫先生和他的合作伙伴们不断从
《上海弄堂游戏·四季食育童谣》原创绘本以中华优秀传统文化融入幼儿一日生活为目的，以接口令的方式编创四季食育童谣，通过富有童趣的时令果蔬插图，让孩子们非常直观地感知四季的变化，从亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，丰富唱童谣、诵经典的教育素材，特配有方言版和普通话版，助力更多的孩子们在学、唱、玩的过程
《幼儿园手工：纸雕（第2版）》是学前教育专业艺术技能类教材，介绍了利用纸和其他辅助材料制作各种有趣的、富有艺术感的立体作品，并针对各种艺术作品在幼儿园中的使用进行详细的介绍。该书以图配文的形式，将各种操作步骤予以形象的说明，有很强的操作性，可供读者进行模仿，并通过作品展示，激发读者的灵感，使其在实际教学工作中，设计出更
幼小衔接入学方案系列图书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，从拼音、识字、数学三个方面全面梳理入学***的知识点，并分成三个阶段循序渐进地安排学习内容。科学完备的知识体系，灵活多样的益智题型，培养孩子学习意识和学习习惯，提高孩子的专注力和学习能力，轻松实现幼小过渡，全面助力孩子快乐入
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