本书将为您提供一套和孩子交流的神奇方法,比如讲故事、角色扮演、图画引导等。这些充满爱意的方法会使孩子很容易接受您的要求和忠告。 本书已经在美国家庭中流传140多年,并被翻译成数十种文字风靡全球。千千万万家庭的实践证明本书介绍的这套方法行之有效,的的确确能帮助家长走进孩子的内心,与孩子达成美妙的交流沟通,让孩子在家长的
\\t自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯定,是一种重要的心理品质,它对一个人的心理发展有不可忽视的影响。每个父母必须明白,你的孩子不论将来从事什么职业,做何种伟大事业,要想取得成功,必须首先成长为一个正常的具有善良品性、具有适应能力和自我发展完善的人,也就是说他必须是一个有尊严和自信的人。可以说,自信心是成功的
本书倡导自然生长教育理念,是包祥家教八部曲的实践篇,围绕\\\"爱与自然\\\"两条主线展开,第一部《真爱的乐章》讲述俊妈的育儿心路,第二部\\\"自然的画卷\\\"描绘俊宝的生长过程,第三部\\\"美好的合奏\\\"记录作者王莉和包祥老师的美好教育对话,附录\\\"诗意的行走\\\"表达对包祥老师诗意行走在教育之路上
这是“自然生长教育”经典著作。其核心思想:家是生命的摇篮,家教让家更幸福;家教不是说教,是示范;家是爱的传递,是习惯的生成,是秩序的美好,孩子是自然生长。每个孩子都是珍贵的存在,孩子们的生长没有标准答案。本书是以厚重的中国文化为底蕴,以儿童自然生长路径为脉络,植根于中国家庭,适宜儿童自然生长的家教书。全书体现自然、清新
爸爸是朋友、是玩伴、是师长、是孩子成长的力量,爸爸去哪儿,孩子就去哪儿!读故事书是陪伴孩子成长最方便有效的教育方式,它可以建立父亲与孩子一生的亲密关系。丁丁爸爸分享1800个日夜陪儿子读故事书的生活点滴,展示最让宝贝开心受益的成长方式,呈现最细腻的父爱和父教,真情奉献给天下爸爸最实用的教子读书经验:老爸怎样变身“故事大
《谁说孩子不是天才--斯特娜自然教育法》阐述斯特娜自然教育法的主要观点和基本思想,主张遵循孩子本性,让其自然成长和发展,以大自然为师,以生活为师,告诉父母身体力行,采用正确的、科学的早期教育,让孩子的潜能得到充分发挥。
张玉霞编著的《谁说孩子不是天才--蒙台梭利教育法》梳理并提炼蒙台梭利教育法经典的思想观点,通过更系统具有条理的结构,运用易于阅读的故事化行文方式,浅显易懂地阐述自然教育法的精华内容,其原则和培养方法对孩子的成长有指导意义,方便父母借鉴并创造性使用。
张玉霞编译的《谁说孩子不是天才--卡尔·威特教育法》向读者展现卡尔威特教育法的思想精髓,并梳理和提炼了该教育法经典的、精华的思想观点,运用条理清晰、故事化行文的写作方式,给父母提出切实有效的教育操作方法,方便家长掌握实用的教育操作方法,从而活学活用。
《谁说孩子不是天才--塞德兹教育法》向读者展现了塞德兹教育法的精髓,要运用正确的方法开发孩子的潜能,遵循孩子的天性和教育规律,采用故事化行文的写作方式,增加了有趣昧的教子故事,让读者在轻松愉快的阅读中掌握其教育法的基本内容和操作方法,活学活用。
《百姓心理丛书:现代家长的忧思与求解》针对现代家长成龙梦中的困惑与苦思,以心理学、社会学、教育学角度叙说分析家庭教育现实中的问题与出路,阐述并引导家长在子女的教育问题上,如何走出育人与成才的关系误区,端正对孩子的教育心态,认识自己在孩子成长道路上扮演的角色,从而使孩子在学习上找到一片快乐的园地,使父母在这片园地播种的希