本书结合新修订的护士执业考试大纲，此次改版以增加A2、A3／A4型题为主，辅以考查概念的A1型题。本书内容包括：基础护理学、循环系统疾病患者的护理、传染病患者的护理、新生儿和新生儿疾病的护理、精神障碍患者的护理、损伤与中毒患者的护理、肿瘤患者的护理、神经系统疾病患者的护理等。
本书共分四个章节，分别介绍了护理管理岗位、病房护理岗位、专科护理岗位、医技护理岗位、门急诊护理岗位、特殊护理岗位等不同护理岗位的工作目的、工作原则、工作内容。
《全国卫生职业学校教育部规划教材：护理英语（护理类各专业用）（第2版）》共15个单元。内容涉及基础护理、护理伦理、内科护理、外科护理、儿科护理、老年护理、精神护理、药物护理和社区护理。每个单元内容包括课文、生词和短语表、课文注释、课后练习、补充阅读、实用写作和听说练习，以及练习题的参考答案、课文阅读的参考译文。通过学习
本书根据护理学专业人才培养的需求，结合人对健康护理的需要，突出以人为中心，用全新的思路介绍了护理基础知识、基本技能，如患者入出院护理、生命体征评估及护理，满足舒适、生物安全、营养、体液、排泄的护理，患者给药护理，重危患者抢救及护理等。强调了职业防护的重要性，增添了新的护理技术。本教材内容丰富、新颖，理论性、科学性及实践
《全国高等学校教材：护理心理学（第3版）》体现包容性，在保证教材质量的基础上，编写团队覆盖面扩大，教材内容兼顾全国不同地区多数学校的需求。同时考虑到多种教学体系和模式并存，因此本轮教材体系进一步完善，既包括经典的临床学科体系教材，也包括生命周期体系教材；既能满足西医院校的需求，也设置了中医特色课程；既能满足常规教学需求
外科护理学为护理学专业临床主干课程。本教共二十三章，分别阐述了外科体液代谢失调、休克、营养支持、麻醉、围手术期病人的护理和手术室的护理工作，并分述了外科感染、损伤、肿瘤、甲状腺、乳房疾病、腹外疝、腹膜炎、胃肠肝胆胰腺疾病、周围血管、颅脑外科、胸部疾病、骨关节疾病以及泌尿生殖系统和皮肤性病病人的护理。全书编写适合我国国情
《健康评估实验指导》涵盖了临床护理人员必须掌握的护理评估内容，包括绪论、体格检查、心电图检查、功能性健康型态评估、护理诊断及护理病历书写等内容。每项检查都有目的要求、实验方法、实验器材、实验时间、实验内容等。操作附有流程图、评分标准及实验报告。将实践教学与护理程序紧密联系，启发学生对临床护理问题的思考，强化学生临床知识
本书以护理学科内容为主，密切联系医学基础、临床小儿心理特点及预防保健知识，使学生掌握儿科护理学的基本知识、儿科的各种常见疾病基本知识、应用护理程序的方式，对患儿实施整体护理。
《卫生部“十一五”规划教材国家级精品课程教材：护理心理学（第2版）》教材自2006年12月出版以来，至今已4年半，先后8次印刷，在使用过程中获得了广大教师的支持，特别是教材的结构体系以及编排内容等方面给予了充分的肯定，同时也对某些章节的排序等方面存在的问题提出了有益的建议。《卫生部“十一五”规划教材国家级精品课程教材：
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