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本书收录了一线教师的部分优秀论文，全书分为三大板块。课程篇：分析不同课程的设置和设计，提出课程设计的建议。探讨教材选用的原则和方法，提出选用适合学生需求的教材的建议。教学篇：讨论各种教学方法，提出选择和运用教学方法的建议。针对不同类型的学生和学科，研究制定教学策略的方法，提出相应的建议。德育篇：分析如何渗透道德教育、引

本书旨在研究新时代艺术类大学生审美价值观的培育问题，以大学生通识教育与美育相结合的形式展开研究。阐明了新时代背景下引导艺术类大学生审美价值观的重要性，基于现有学者的针对性研究，明确了艺术类大学生应树立正确的审美价值观的基本范畴，深刻挖掘了艺术类大学生审美价值观的生成机理，牢牢把握其教育规律，并在现阶段艺术类大学生审美价

本书稿是作者长期从教生涯中演讲稿、讲话材料等的汇集，内容涵盖学校管理、班级管理、教育教学改革、立德树人、教育科研、家长教育等方面。书稿体现了作者数十年在教育教学及学校管理等方面的智慧，可为教育同行解决很多疑难问题提供借鉴，具有较强的实用性。该书的鲜明特色就是体现在作者从教37年，担任校长职务26年，集教育管理及教学实践

本书全方位呈现了密云区“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”试验区项目子项目“依托教育云平台协同备课系统提高教师备课质量”的研究成果。内容上包括教研智慧、教学设计、教师心得三部分。其中教研智慧部分对众筹式教研场景的设计、各种网络平台的技术使用、融合式研修活动的流程、创新教研方式提升研修质量的有效策略等进行了系统

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本书对教育教学管理进行了深入研究。教育伴随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，与人类社会共始终。本文首先初步概述了教育、我国教育发展现状与趋势及现代教育教学管理问题与对策，又通过对教育、教学、学校、教师、学生等基本教育教学管理以及教学管理的信息化研究，然后根据新时代对教育的新要求，提出了教育教学管理中的创新举

本书收录了作者扎根教育大地,从实际出发办教育,落实立德树人,在全面育人、教育科研、教育管理和示范引领等方面的独到见解和经验分享。首先,通过全面构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,让教育为学生的一生奠基;其次,通过对高品质学校建设背景下课堂深度学习的实践研究,用创新为教育事业助力;再次,通过积极创设教师专业智慧

本书以高校劳动文化建设为基底，以教育创新为导向，对高校劳动文化建设与教育创新问题展开论述。分析了劳动文化的内涵，引导读者了解劳动文化的基本内容；深入研究了劳动文化教育，包括劳动文化教育的意义、重点以及劳动教育课程的开展；详细介绍了大学生劳动教育的基本内容；论述了新时代的劳动精神，囊括了劳动精神、劳模精神和工匠精神；进一