本书以随课微写作为切入点，运用一定的调查研究法、案例分析法等，以7-9年级部编版教材为依托，探索随课微写作在初中语文教学中的应用，搭建随课微写作前、中、后教学体系，以求为随课微写作研究添砖加瓦。本书分上、下两篇，上篇阐述微写作的研究背景、理论基础，探究微写作教学的现实意义。笔者以自身教学经验总结了指导写作的策略和评价改
本书以课程标准修订稿的研修为切入点，对修订前后的课程性质与理念、核心素养与课程目标、课程内容、学业质量及实施建议等进行深入比较、分析和解读；聚焦一线课堂，以案例为线索解读课程标准、指导教学，从实践层面上帮助教师更好地把握课程标准的精神、落实核心素养培养；对课程标准中的核心内容和教育新理念，尤其是实践过程中一线教师争议较
本套丛书根据最新颁布的《中等职业学校数学课程标准》编写完成。是中等职业学校公共基础课程教材北师大版“十四五中等职业交教育国家规划教材”的配套同步教辅。本书为基础模块上册部分的配套同步学习指导。本套教辅将充分体现以下几大特色：(1)严格配套北师大版国家规划教材；(2)区分习题难度，提供水平一水平二不同难度的习题供不同需求
《高中生化学核心素养的学习评价》一书，围绕开展核心素养(keycompetencies)的养成教育，立足于将核心素养落地学科课堂，从评价的视角入手，以《普通高中化学课程标准》为依据，力求回答如何设计高中生化学核心素养的学习评价这一问题。全书在深入研究国内外已有相关文献的基础上，依据课程标准当中界定的化学学科核心素养，包
本书是一本研究现代初中教育教学及其项目式学习实践的著作。先对教育与教育学内容、初中教学与德育路径等基本内容进行探讨；接着对初中语文、数学、英语、物理、化学，以及各学科的融合教育教学进行分析；后对项目式学习在初中多学科教学中的策略与应用实践进行详细研究。本书注重内容的科学性、系统性、实用性和可读性，结合初中教育教学的实际
本书以《大中小学国家安全教育指导纲要》为基准，紧密结合了社会突发事件应对和学校安全教育，旨在积极应对并妥善处理教育重大突发事件，保障师生生命、财产安全和教育教学工作的正常开展，维护教育改革发展稳定大局。内容主要包括预防和应对社会安全类事故或事件、预防和应对公共卫生事故、预防和应对意外伤害事故、预防和应对人身财物安全事件
本书是以教育部颁发的《中等职业学校数学课程标准》和重庆市中等职业学校对口升学考试大纲为依据，由重庆市教育科学研究院组织编写的重庆市高职对口升学考试数学课程的复习指导用书。本书知识结构、内容分析、单元概览、考试说明、复习提示、知识梳理、典例分析、分析点拨、练习题和自测题等几大部分组成。各部分自测题都附有参考答案。为了提高
《做有思想的行动者——教科研助力我专业成长的印记》是段艳华老师教书育人过程中积累的文字记录，是教科研过程中的部分教学成果，内容包括对课程标准的研读、对高考试题的评价分析、部分教学反思、班级管理工作的记录及部分教育随笔。2017年国家颁布新的普通高中课程标准，随之伴随新教材的使用和新的高考改革，这都为今后的高中教学工作带
本书主要介绍了河南省洛阳市第九中学教师、河南省名班主任工作室主持人韩明月的执教经历和主要教学成果，同时书中还记录了名班主任工作室的发展成果。本书共分上、中、下三篇。上篇主要通过班主任成长之路、主题班会设计、经典案例分析和教育故事随笔来展现班主任如何实现专业化成长；中篇则通过工作室建设纪实和成员心语来展现工作室如何组建、
书单推荐 更多 新书推荐 更多