《数字人文》辑刊2024年第2期，总计约30万字。以文史哲等传统人文学科为中心，涵盖社科、艺术、教育等多学科，择取运用数字资源、方法和思维解决人文问题的优秀学术成果及相关资讯汇集成刊。本期秉承创刊以来的收录规则，栏目设置更趋稳定，学术质量不断提高，编辑风格更加成熟。

本书以通俗易懂的方式系统地介绍和阐述结构方程模型(SEM)的基本概念和统计原理，侧重结构方程模型的实际运用，介绍和示范各种常用结构方程模型，以及许多新近发展的模型，包括带分类条目的验证性因子分析(CFA)模型、双因子CFA模型、贝叶斯CFA模型、缺失值多重插补(MI)、潜变量合理值的估计和应用、调节中介效应模型、贝叶斯

本书由湖南省社会科学院（湖南省人民政府发展研究中心）湘学研究院组织编写，汇集了国内外学者对湘学的持续关注与思考。内容上，以全面收集、分析学界2022、2023年度关于湘学的研究成果为基础，按照内涵源流、思想学术、政治军事、社会经济、文学艺术、宗教民俗、历史文献、当代价值等类别，从湘学的理论研究与应用研究两大方面，予以深

本著作立足于管理统计学基础理论和方法，主要通过对数据类型、数据的收集与处理、描述性统计、聚类分析、因子分析、相关分析、回归分析、方差分析、时间序列分析、面板数据分析、统计指数和测量等共计14章内容的系统阐述，按照描述统计、统计推断和数据的信效度分析逻辑，以《个人信息世界量表》为数据收集的工具，利用本团队大规模社会调查的

作为一本系统的质性研究方法指南，本书分7个部分、25章，由质性研究领域的专家学者分享了他们在对不同类型数据进行分析时所采取的具体步骤和操作指南，为读者撰写重要的实地研究结论或正式的研究报告等提供了丰富多样的方法。每章作者都提供了清晰、实用和生动的范例来解释研究方法的使用策略，详细展示了质性研究的特点。本书深入浅出，可操

本报告主要内容包括：高校人文社科发展评价理论分析；高校人文社科评价方法与指标体系构建分析；中国高校人文社科发展总报告，即从全国总体层面认识我国高校人文社科的发展情况；推进中国高校人文社科发展的政策建议。从学术价值看，本报告聚焦于高校人文社科发展问题，是少有的针对高校人文社科发展进行分析与评价的专门论著，有助于将高校人文

本书的焦点在于研究设计。研究设计是做好规范研究的核心环节。本书从人文社会科学中的定性研究、定量研究和混合研究等三个主要研究路径的角度，来提出研究设计的框架、步骤和综合建构方法。本书重视学术研究中知识脉络的追索与构建，将研究设计拆解为一些关键性的步骤：寻找知识线索，进行结构化的文献综述。接下来是从文献综述入手，进一步提炼

本书分为两大部分。一是经典方法篇，列举了在研究中常用且经典的十类方法，从内涵、适用、步骤、案例、优势与局限、视频讲解等多重维度加以介绍，从实务性角度帮助各位研究者准确地进行方法运用与借鉴。二是实施技术篇，针对于定性研究过程中，对各类关键数据采集技术(访谈、聚焦小组会议、观察)进行介绍，并对三类较具特别的质性研究方法(影

本书主要介绍了进行质性研究之前如何阅读、梳理文献，如何运用参与观察和质性访谈搜集资料，如何运用扎根理论分析资料，如何运用质性资料撰写研究报告等。书中素材来源于作者多年研究积累和教学中的一手资料，浅显易懂，能够促发读者深入思考。本书致力于呈现一本操作性强的说明书式的教材，目的是为社会学、公共管理、教育学等社科专业的本科生