本书是根据《高等学校工科基础课程教学基本要求》和近年来国家质量检验检疫总局、国家标准化管理委员会发布的最新制图国家标准，结合编者多年教改研究、实践教学经验编著而成。本书共7个单元，包括制图基本知识、正投影法基础、立体及立体表面交线、组合体、机件的常用表达方法、机械图与电气制图基础和计算机绘图等内容。本书注重理论知识和实

本书拟通过甄选和研究设计发展历程中具有代表性的具体作品，以其为节点研究之锚，向纵横两个方向进行知识延展，通过分析归纳特定设计作品产生的时代背景、社会背景、文化背景、艺术观念、技术条件等，发现设计作品对社会进步、文明发展、经济增长及人们的日常生活改善等方面所产生的影响，帮助读者认识设计作品的丰富内涵，提升其审美能力、人文

人工智能与设计如今已经深深交织在一起，本书深入探讨了这一交叉的背景和意义，并揭示了人工智能改变设计行业的方式，旨在向设计师介绍人工智能的基本原理、实际应用、道德准则和其他基本概念。本书前三章从历史与艺术的角度探讨人工智能的发展历程，包括人工智能在设计中的演进，人工智能在创意过程中的应用；第四章以多个实际案例讲解什么是人

本书针对应用型本科、职业本科、高职高专教育的特点，强化应用性、实用性技能的训练。本次修订进一步拓展和完善了教辅资源，配有《（本科）工程制图与CAD教学软件（AutoCAD版）》和《（本科）工程制图与CAD教学软件（CAXA版）》，其内容与纸质教材无缝对接，可人机互动，完全可以替代教学模型和挂图；配套习题集配置教师备课、

上海勘测设计研究院有限公司的院庆论文集主要涉及了公司在不同领域的研究成果和技术创新，展示了上海勘测设计研究院有限公司在多个领域的专业能力和技术实力，以及公司对科研和技术创新的重视。内容包含了该院在水利水电工程、新能源开发、环境治理、科研创新、疏浚船舶专用设备、导航设备、勘测仪器设备研制方面的进展，电算、遥测遥报技术应用

设计学用户研究是典型的跨学科研究，单一学科知识无法解决设计复杂问题，设计学用户研究具有模糊的学科边界和交叉的学科属性，本书在对多学科用户研究的基础上构建了设计学用户研究理论知识结构。对设计学用户研究从“基础理论、模型范式、工具方法、统计分析”的知识结构，按照“发现－用户调查、定义－用户测量、发展－用户测试、交付－用户评

本书分五个部分，共15章，其中：第一部分(第1-5章)为测量基本理论和基本仪器，主要介绍水准仪、经纬仪和全站仪等测量仪器的构造、使用和检校，以及测量误差的基本知识；第二部分(第6-7章)为控制测量，主要介绍了小区域控制测量的基本知识、基本理论和基本方法；第三部分(第8-10章)为地形测量，主要介绍了大比例尺地形测量、地

本书是与主教材《中文版AutoCAD工程制图(2022版)》配套的上机练习与指导。全书共分15章，分别与主教材的各章内容相对应，主要包括绘制二维图形、编辑二维图形、绘图设置、图形显示控制、精确绘图、图案填充、标注文字、标注尺寸、块与属性以及三维绘图等内容。每一章的上机练习都紧扣主教材的内容，并对代表性的练习进行上机操作

本书全面介绍了运用AutoCAD2022进行工程制图的方法。全书共分为15章，主要内容包括AutoCAD2022的基本概念与基本操作、绘制与编辑二维图形、图层操作、图形显示控制、精确绘图、填充与编辑图案、标注文字、标注尺寸、参数化绘图、创建表格、创建块与属性、各种绘图辅助工具、打印图形、三维绘图基础、创建和编辑三维模型

"本书是依据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》，采用技术制图及机械制图的最新国家标准，结合作者多年教学实践与改革的经验以及本课程的发展趋势，在第2版的基础上修订而成的。全书共10章，内容包括绪论、制图的基本知识和技能、正投影法基础、立体的投影、组合体、机件的图