全书按作品产生时代和目前通行的教学计划，精选先秦至晚清各个历史时期古代文学遗留下来的诗词曲、散文、戏曲、小说等各种文体的名篇佳作。每类之下，则按作家作品的时代先后排列。同一作家的作品，一般按创作年代先后排列，创作年代不详者依原书编次排列。本教材增加了作者“总评”和作品“评析”两项。“总评”主要摘引历代有关作者艺术风格、

电影《初恋红豆冰》里对马来西亚的印象在于绵长的夏天，白背心，人字拖，永远汪着水气的绿树丛和亮得晃眼的蓝天白云，总之，一派清新。抱着这样的印象，中国人气最高的畅销作家郭敬明携手文学之新第二届的四强选手包晓琳，吴忠全，冯天，颜东，五个人一起前往吉隆坡，一路游历了大马的吉隆坡，马六甲和槟城。从吵吵闹闹鸡飞狗跳的行前准备，到途

关于鲁迅先生，“横眉冷对，荷戟独彷徨；以笔为枪，战士的形象”这种原有的思维，是不是已经定势了？远不是那么简单：他的爱心，他的情趣，他的丰富多彩，常常被遮蔽、被忽略了。先生从“故乡”走向更开阔的世界与人生，爱是他创作的根。也许，只有读懂了鲁迅的大爱，才算真正读懂了鲁迅。本书从“爱与梦”“人与事”“观与思”等角度，还原一个

《中国现代文学原典导读》这本书讲述了中国现当代文学史的教学和研究，从1980年代末起，经历了两次大的事件，一次是1980年代末“重写文学史”的讨论；①另一次是新世纪初关于文学教学改革的讨论和实践。②前者是对国内的思想解放和海外现当代文学研究的响应；后者则是中国现当代文学在经过对传统等资源进一步吸收与整合之后，对1949

本书主要内容包括：人穷志不穷；“孩纸们”；庚子年的民族英雄；二十一年后的演讲；女诗人相册；抗震最后两年；舍染红尘等。

鲁迅的杂文可以说是那个黑暗年代的产物，它对今天的现代人是否还有意义呢？对于这个问题的回答，可谓“仁者见仁，智者见智”，但我们应该看到，时至今日，鲁迅杂文仍是我们认识中国人，认识中国社会、中国历史和中国文化的切实可靠、生动深刻的文本。 《鲁迅杂文精选》收录了由其创作的经典作品。《鲁迅杂文精选》是“青少年经典阅读书系”

《读者·原创版》2012年季度精选集内容全面，装帧精美，汇集了杂志2012年人气文章精华的篇章，并按文章内容进行了科学的归类，包含美好永不消逝、小女人的玫瑰梦、那些年一起追我的不良少年等，堪称一场文化与艺术的华美盛宴，将给您带来全新的阅读体验。

上世纪八十年代初期对“三家模式”的反叛，力图在散文中表现以真为宗旨，以善的审美情趣；一九八五年后转为对人生荒诞与人性荒谬的审丑思考；而九十年代前后萌发的女性意识的自觉，不仅使她的散文内涵增添了文化历史的质感，而且也增添了思想的厚重感与浓郁的思辨色彩。斯妤对散文文体写作的偏好，对拓展其形式与内蕴的执着，成全了她在散文方面

《青少年经典阅读诗歌·散文·剧本系列：朝花夕拾·呐喊》是“青少年经典阅读书系”系列之一。《朝花夕拾》写于1926年2月至11月间，收入回忆性散文10篇。分别为：《狗·猫·鼠》、《阿长与(山海经)》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》和《范爱农》。最初发表在

张晓风文集