本书为物理规律课教学研究与经验总结。分为几大部分:第一章主要阐述高中物理新课程的教学观,帮助一线教师在教学中需要确立起与新课程相适应、体现课程改革精神的教学观念。第二章主要阐述高中物理规律课的特点,帮助教师懂得研究物理规律课的教学方法。第三章为主要阐述问题教学法的概念、应用条件和具体方法。第四章主要阐述高中物理学科学业
本书打破了传统区域地理学习的方法,更加强调要素间的关联性,本着培养学生学科逻辑思维,聚集于学科本质和学科思想方法的指导而编著。通过要素间的关联性学习,使学生不仅可以获得与地理要素间相关联的基础知识、基本技能和学科思想方法,还可以从地理视角认识和欣赏自然要素与人文要素组成的环境,真正懂得人与自然和谐共生的道理。要素是区域
本书侧重于培养学生的道德品行和法制观念,整套图书力求帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养学生的文明素养,将社会主义核心价值观植入学生心中。
本书是指导家长规划子女留学的图书。全书在持续追踪行业动态、把握留学动向的基础上,对处于留学准备阶段的群体予以指导,内容覆盖了留学申请各个环节,一方面就留学新趋势、新政策进行了专业解读,另一方面对留学申请、海外就读等环节进行了专业详尽的介绍并提出解决方案。同时本书全面考察了留学生群体与家长群体从准备期到海外学习期的思考与
如今我国教育领域在改革背景下对全面型人才的重视度不断提升,尤其在初中阶段更加强调学生的个性化发展,而培养学生的审美能力既是初中美术教学的重要教学目标,也是促进学生个性化发展、挖掘学生潜力的内在要求。教师需要在这样的背景下及时作出调整,让教育真正服务于学生,实现高质量教学。如今,由于认知模糊、经验不足等因素的影响,初中美
本书主要从“双减”视野出发,分析了测评体系对于初中音乐教学的影响。“双减”政策强调减轻学生的课业负担,保障学生的身心健康发展,音乐作为一门艺术学科,可以为学生带来美的感受,促进学生健康快乐成长,在落实“双减”政策的过程中扮演着重要的角色。笔者在分析初中音乐教学测评体系现状的基础上,努力探索改革路径。本书对“双减”视野下
本书是一本关于议论文写作教学方面的著作。根据作者以往的作文教学经验,一篇优秀的作文应该有准确的立意,有真挚的情感,有清晰的思路,有亮丽的开头和结尾,有丰富的内容。鉴于此,本书在主体立意、文化传承、思维训练和技法指导等方面进行了一些思考。希望本书能带给学生新的写作思路,在日常教学的基础上,让学生更好地理解技法并活学活用。
本书汇集了一线初高中语文教师的理论研究成果和课堂教学实录,分为理论概述、教学设计、教学实践、教学评价四大篇章,其中理论概述、教学设计、教学评价三大章节主要探究整本书阅读的发展历程和理论方法,教学实践部分重点选取了初高中语文教材中所涉及的中外名著《红楼梦》《水浒传》《西游记》《乡土中国》《朝花夕拾》《昆虫记》,以教学课件
本书着重于对初中语文课堂教学进行研究,审视我国初中语文课堂教学的实际情况,分析了当前初中语文课堂教学的现状及误区,深入体察一线教师课堂教学的实际需求,探讨初中语文课堂教学的策略等内容。力求在新课改的指导下,提高课堂学习效率,转变传统的语文教学方法,激发学生对语文学科的学习兴趣。
本书从初中教学核心素养的基本内容出发,分析教学过程中新旧教材的异同点,在日常教学行为研究的基础上,对在核心素养下开展的初中概念教学、实验教学、习题教学等展开相关论述。书中还介绍了部分教育经验以及培养初中教学核心素养的具体策略和科学方法,完成了核心素养下的初中教学课堂构建的系统审视和思考,能够为一线教学的初中教师提供比较