本书是新高考法语系列的模拟试题与解析分册，由考试说明、8套模拟试题、参考答案与解析组成，附有听力原文和活页答题卡。考试说明部分简要介绍法语高考全国卷的形式、结构、考查范围与考查目标。模拟试题部分严格按照试卷结构编写，力求高度接近高考真题的难度，帮助学生实现从各考到实战的过渡。参考答案与解析部分对每一道题目的考点、难点都

本系列字帖包含学前班、小学、初中、高中各阶段的学习内容，以各学习阶段的词语、拼音、古诗词、古文等传统文化的精华和课内要求背诵默写的古诗文为主要书写内容，对古诗文中的多音字和生僻字进行了注音，并选取古诗文中的难字进行笔画和结构讲解，同时还配有古诗文中重点字词的解释。学生在诵读古诗文的同时还能训练写字，有助于学生提升写字水

品牌学校培育项目是东莞教育品质提升的重点工作之一，历时三年培育认定了120所品牌学校。本书以学校品牌培育全过程、全链条为要素依托，以当中涌现出的校、人、事作为呈现样本，挖掘品牌学校培育过程中所积累的内涵和价值，探讨东莞如何以奋力打造品质教育为主线，围绕“学有优教”目标推进全市教育迈向高质量发展。

本书通过对我国改革开放以来高中思想政治教材发展脉络的研读，记录了一线教师在不同时期使用思政政治教材过程中的经验和思考，引导着一线教师不断推动课堂教学方式的创新性发展。教师们通过品读和理解教材所内蕴的教育大视野和课堂教学要求，可以更好地把握教材的基本理念，理解思想政治学科的核心价值、基本功能和培养目标，从而回答好“如何通

本书以介绍武汉市情市貌为主，配合研学旅行的开展，引导中小学生了解武汉历史文化和当前经济社会发展情况。在地理位置上，介绍了武汉地处长江和汉江交汇处，形成了两江四岸三镇独特的城市格局，以及位于中国中部、九省通衢特大城市的区位优势。在历史文化脉络上，介绍了武汉以盘龙城遗址为代表的建城历史，和荆楚文化发源与传承。在近现代城市发

本书系统梳理了学校行为规范教育的内涵和发展脉络，厘清了行为规范教育与道德教育、德育的关联，明确行为规范教育在学生核心素养培育中的重要作用和意义。以上海为例，剖析了上海中小学校探索行为规范教育的实践历程，总结提炼了上海学校行为规范教育的目标、内容和示范校创建等有益经验，并分不同实践领域，提供了十多项可示范辐射的实践案例，

本书涉及的比赛项目及规则包括：洗手绢、整理行李、包饺子、钉纽扣、包粽子、机缝技艺、擦玻璃、果蔬拼盘、电子焊接、搭黄瓜架、木膜工艺、移苗定植、金工工艺、挑水浇园、宿舍内务整理、稻草人制作、平整土地起垄做畦、深翻平整土地、施用底肥，等等。

本书是关于中小学英语单元整体教学设计的实践和研究成果。第一章解答教师在单元整体教学设计中遇到的问题，第二章展示初中英语单元整体教学设计优秀案例，第三章展示小学英语单元整体教学设计优秀案例。本书结合核心素养理念下新课程改革开展研究，帮助教师加深对教学本质和过程的理解，助力教师改进教学设计和实施的方式，达到引领学生进行深度

本书是“广东省中小学‘百千万人才培养工程’系列丛书”的一种。书中聚焦“做温润有力的教育引领者”的班主任品牌建设，围绕对学生、家长、同行、自我等方面的引领，提出做温润有力的教育引领者的思考和路径。其中，对学生的引领是本书最主要的内容，分为组织管理篇、主题班会篇、群体交流篇、沟通方法篇、个别交流篇、家校生合作篇。作者首先从

本书内容为2016年部编版《语文》七年级上下两册教材中以现代文为主的36篇文章的解读，试图从基础性解读的角度，为老师们提供一些教学“半成品”，本书亦可作为学生开展深度阅读和项目式学习的辅助性资料。语文是一个有很多故事的学科。从某种角度说，学生学习的过程本身也是一个跌宕起伏的精彩故事。基于这样的思考，我们提出了“有故事的