《我爱我的身体》全系列共3册,面向4-8岁儿童家庭,用儿童语言解答孩子关于身体的疑问,给孩子提供实用的健康指导,系统培养孩子的健康素养。书中准确的知识以及建立在儿童日常活动基础上的细致实用指导,不仅能向孩子传递人体知识,更能教孩子“怎样做”才能变得更健康,帮助孩子抓住行为培养的关键期,打好一生的健康基础。《身体里的小秘

本书是临床神经解剖学的经典著作，神经内外科医师专业基础教科书，全书包括25章，插图多达415幅，既包含了神经解剖学的基础知识，简明扼要，又密切结合神经内外科的临床实际，每单含有总结性表格、临床资料、病例切片、影像图片资料、数百幅表格及插图，并有经典的病例讨论，可读性强。原著者沃克斯曼（StephenG.Waxman）是

本教材主体内容包含骨伤科基础和局部解剖学基础两大部分，作为中医骨伤临床的基础课，为学生打好基础，以便今后的临床工作得心应手，事半功倍。具体章节为章人体概论，第二章骨与关节，第三章肌，第四章损伤修复的解剖基础，第五章骨与关节的功能解剖，第六章上肢，第七章下肢，第八章脊柱，第九章神经系统，第十章人体的主要断层结构。

局部解剖学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

人体形态学是由人体解剖学、组织学和胚胎学合并而成的一门新的组合课程，是研究人体形态、结构以及胚胎发生的一门科学。人体解剖学主要研究正常人体各器官的形态、结构、位置和毗邻关系、结构与功能的关系；组织学主要研究正常人体微细结构和超微结构及其与功能的关系；胚胎学则主要研究人体的个体发生、发育及先天性畸形。

组织学与胚胎学是基础医学的主干学科之一，其内容广泛应用于临床各科。全书分为上篇组织学、下篇胚胎学，教材内容由基本内容和参考内容组成，方便教学和学生自学。全书图文并茂，将抽象的微细结构生动地展示出来。本书适用于各大中医药院校学生、临床医生及相关从业者。

本书从声音、气味、感觉、动作、呼吸、热量等6种类型介绍了打嗝、放屁、打喷嚏等看不见的36种物质。本书集科普性、趣味性、实用性于一体，有趣的标题和文字，可爱的小怪物形象，带领孩子从他们感兴趣的屎、尿、屁开始，探索自己的身体。在欢快幽默的氛围中认识常见的身体分泌物，学习必要的身体及卫生知识，养成健康的卫生习惯。

为什么呼吸可以是主动的，也可以是被动的？为什么呼吸停顿可以发生在休息状态下，也可以发生在剧烈运动中？呼吸行为多种多样，但我们通常意识不到它的存在，因为它以非常隐秘的方式陪伴着我们，它与身体的其他运动交织在一起，并不仅仅为了呼吸。所有形式的呼吸都可以归入两种基本机制，而它们的变体可以分解，以各种方式进行组合。本书的目的是

本书是面向5~12岁儿童展现人类与疾病抗争、人类探索身体的科普漫画绘本，让孩子通过看身体探索和医学故事爱上医学科普，揭开不知道的探索过程和真相，真正认识自己的身体。全书用400多张全彩漫画手绘图片和真实历史、博物馆展示图片，用通俗易懂、诙谐幽默的语言向儿童展示人类与疾病抗争、探索身体的历史过程，非常具有珍藏价值。本书另

安徽省“十三五”省级规划教材。《组织学与胚胎学实验指导（第3版）》以《组织学与胚胎学教学大纲》的内容和要求为依据，并结合皖南医学院组胚教研室近年来所积累的实验教学经验编写而成的。主要内容包括组织学实验和胚胎学实验两大部分，内容简明、精炼和实用。对常用组织标本的制作方法做了简要介绍，对实验目的与要求，切片标本的观察要领、