《语言启蒙第一课》是一套触摸翻翻书,共八册,包含《词语运用》《语言表达》《拟声词》《认识反义词》《形容词训练》《词汇拓展》《用词造句》《讲短故事》适合2-6岁的孩子阅读、使用。整个系列以语言启蒙认知为主题,涵盖了日常词汇,不同性质的词语,用词造句,长短句的表达等相关内容。从词到句,对儿童进行进行循序渐进的语言认知和训练
本书分为九个章节,主要把东莞市南城中心幼儿园在户外大型积木建构游戏中的实践进行呈现,系统地从户外大型积木建构游戏的材料分类和组成、建构技能、构建游戏的发展目标、构建游戏教学模式、构建游戏组织流程、教师指导策略、教师观察策略、教师评价策略、教育案例等方面进行一一介绍,每个章节又从技能介绍、材料投放、活动目标、游戏内容、组
本书是四川省立项课程的研究成果,本书依据婴儿心理发展能力的实际与需求,结合早期教育专业学生的认知特点与水平编写。本书重点介绍了早期教育指导课程的内涵、课程设计依据与思路、课程的实施以及婴儿心理核心能力发展与早教指导课程设计,内容丰富且具有针对性、实效性,较好地体现了早期教育指导课程的特点与规律。本书作为课题研究成果,把
本书共分为三部分十章,内容包括:幼儿园课程价值取向的理论梳理、幼儿园课程“化”时代的课程价值取向与课程样态、幼儿园课程“化”时代的辨析。
本书主要内容包括三个部分,学前儿童品格教育理念与基础、幼儿园品格教育实务、家庭与社区中的学前儿童品格教育。具体包括学前儿童品格教育的概况、理论基础、教育氛围的营造、教师品格教育能力的培养、幼儿园品格课程开发、家庭与社区品格教育推展与指导等。本书主要为幼儿园教师、家长开展儿童品格提供理论与方法指导。
大自然有了动物古代的诗人都是资深的旅行家,他们喜欢去寻找美丽的风景,记录下动人的诗句。诗人还喜欢借景抒情,当离开家乡去外地做官或者旅行时,诗人也会想念家乡、想念亲人。他们会把思念、离别、思乡的情绪写进诗句里。本书精选了10首脍炙人口的描绘山水风光的古诗和10首抒情诗,在诗句中你可以跟诗人一起感受山河的壮阔,感受诗
幼儿教育思想就是在实践基础上形成的对学前教育现象与问题的认识和看法。同任何观念形态一样,幼儿教育思想的发展具有阶段性和连续性相统一的特点,具有一定的规律性。中国幼儿教育思想是中华文化传统的重要组成部分,是学前教育事业发展的理论指导。本书稿对中国幼儿教育思想进行系统总结,以继承其精华,并赋予其新的时代内涵,主要内容如下:
唐诗三百首
本书分胎教知识篇、胎教优生篇、妊娠养胎篇、妊娠胎教篇、胎教方略篇、胎教实施篇等五篇内容,介绍了胎教对优生优孕优育的积极作用及胎教实施的具体时间、方式方法、注意事项等多维度知识。另外,还为购买图书的读者提供关于优生优育的附加内容,即针对一些知识点,通过手机扫描二维码获取音频资源,用直观的方式向新手妈妈们传授母乳喂养、冲调
学前教育专业保教实习指导与实践(高等职业教育学前教育专业理实一体化立体教材)