本书共七章,系统讲解学术英语论文中标题、摘要、引言、方法、结果、讨论、总结与致谢的写作规范;每章包含整体概述、案例分析、功能句型、时态分析、重要语法点等具体内容,配有题型丰富、形式新颖、针对性强的练习,旨在帮助地学相关专业的学生系统了解并掌握本领域重点期刊英文论文的写作规范、结构、语步、常用词汇、功能句型等内容,全面提
本书主要关注领域包括:专门用途英语的课程设计、开发与评价研究,教学模式与教学方法研究,测试研究,教材研究,网络资源开发与使用研究,教师发展研究,职业需求分析,测试研究等。本书着重从实践的角度对专门用途英语进行探讨,在为本领域学者提供学术交流平台的同时,也能使读者快速了解相关研究成果。
本书内容讲述:朗思是由英国语言测评及认证机构PeopleCert公司开发,专门针对母语为非英语的学习者。由英国资格认证和考试管理办公室(Ofqual-TheOfficeofQualificationsandExaminationRegulation)认可并监管的英语测评。朗思IESOL经过英国政府指定的质量评估机构UK
《》基于语料库的词根词缀习得问题研究——后缀篇》为国家社科基金项目结题成果之一，专门讨论后缀习得问题。研究表明，L2学习者派生后缀意识淡薄，本书为其提供了能产性强且使用频率高的常用后缀，探讨了多后缀、“语义分工”、形态阻遏、形态意识培养等问题。本专著具有以下四个特色。一是把频率概念应用于对后缀的研究，特别是后缀的使用频
本书由涵盖了生活和工作的方方面面，将单词分为以下23个主题：家庭，文具，时间与空间，疾病，职业，数、量、形，天气，动物，月份与节日，运动，感官与感知，服饰，饮食，爱好，人体，教育，乐器，社区，农场，人际交流，交通，地貌和建筑。《3500英语单词.分类速记超图解》的目的在于让英语学习者在短时间内快速掌握单词，本书把难易程
新目标大学英语系列教材（第二版）：综合训练 4
本书严格按照最新《大学英语教学指南》的规定，在读写译第二版内容基础上修订，为了适用课程需要，教材改名为《综合教程》。第三版更新过时内容，增加前沿话题，保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整，兼顾各学科的通用性，同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元。各分册既自成体系又紧密相连，准确把握每册难度系数
本教材基于语料库编写，共分为八章，从学术与思辨的视角介绍了材料科学研究论文的基本结构、语言特点与写作方法，总结了撰写学术论文的常用词汇、短语和句型，辅以新颖、多样、丰富的课后练习，帮助学生巩固学习成果，提高自主学习能力和学术写作能力。本教材还提供了材料科学专用词汇表和常用词汇搭配表等拓展学习资源，读者可登录ftp://
本教材共分为六章，编者选取IEEE期刊文章自建语料库，真实呈现期刊论文的体裁特征和语言规范。围绕IEEE期刊论文常见的IMRD结构展开，详细介绍了学术论文写作各个环节包含的步骤以及目的，同时也关注每个部分的常见语言点，辅以相应练习，助力学生提高学术论文写作能力。本教材既可作为学术英语写作教材，也可作为学术论文写作的参考
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