本书从我国高中数学核心素养的培养的相关具体内容进行探讨,并剖析了一些高中数学教学的有效途径。社会需要发展,时代需要进步,教育改革实际上也是顺应社会发展的改革,是培养社会所需人才的改革。当今时代需要的是综合、全面的人才,也是核心素养高的人才。因此,就数学教学来讲,我们要不断拓展培养学生数学核心素养的途径,力求更大程度满足
本书共有六章,内容包括高中学生核心素养的内涵、核心素养导向下的高中地理教育学理论、核心素养导向下的高中地理教学与设计、核心素养导向下的高中地理教学实施、核心素养导向下的高中地理教学师生观、高中地理核心素养教学案例实践。
《高中英语精品课例选编:成都七中的“双新”实践》是以外研社修订版高中《英语》(新标准)为例,由四川成都七中优秀教师撰写的高中英语精品课例集。该书计划收录修订版高中《英语》(新标准)必修一至三册、选择性必修一至四册25个课时的教学设计。每个单元的课时教学设计包含单元及课时内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法
本书遵从中学英语日常教学的普遍规律和一线教师的思维习惯,分三章十篇十八节,对100种实用教学方法进行梳理呈现。这三章分别是课前序曲、新课教学和复习讲评。其中重点为第二章新课教学,此章又依据中学生英语核心素养目标分为新课导入、知识学习、技能习得和文化渗透四篇,然后根据各篇涉及的分支领域再细分为若干节,每一节都配有若干具体
随着社会的进步以及人们思想观念的认知,对于智慧课堂这种授课方式的认可度也越来越高。智慧课堂就是让学生主动学习,而不是让学生被动接受知识的一种方式,营造一种轻松的上课环境,与学生做学习以及生活上的朋友,让老师与学生乐在其中。本书主要围绕在核心素养下讲述初中英语与智慧课堂,分别讲述了核心素养的基本理念与智慧体系的构建,最后
该书依照《语文课程标准》和统编教材写作教材的编写意图,结合写作课堂教学实践和学生习作过程指导,深入浅出地阐述初中写作学习指导,旨在突破初中写作教学的难点。内容包括写作理论指导、写作指导实践、写作指导方法,从宏观至微观,阐述初中写作学习指导。该书共三编:上编为初中仿写指导理论,中编为写作教学创意实践,下编写作学习方法指导
随着教育教学改革的深入发展以及核心素养理念的提出,对学生思维能力的培养也愈发受到关注。思维型教学是一种以学生思维能力发展为根本目标的教学活动,是一种指向思维发展的教学。思维型教学是让学生学会在解决问题过程中的思维运作方式,即内涵于头脑中的思维模式。通过思维型教学,学生的思维运作方式会产生结构性变化,思维结构得以优化,从
山西省义务教育阶段中小学教师作业设计大赛分小学组和初中组,共收到参赛作品33935件。经专家初评和复评,大赛共评出特等奖403件,以及一等奖、二等奖、三等奖、组织奖等。本书是山西省义务教育阶段中小学教师作业设计大赛获将作品选,内容主要为大赛特等奖及部分优秀一等将作品,每篇作品由评审专家从评审角度给予专业点评,并指出其亮
华伦中学是福州市乃至福建省内知名的中学。本书精选了2020-2021年度华伦中学规划设计的各项素质教育教学活动,包括华伦中学“2022科学艺术季”系列活动、“华伦中学2021科学艺术季”系列活动、“华伦中学素质教育教学平台建设”等模块,创造性地以海报集的形式,将活动内容凝聚在一张张充满张力的海报中呈现。近300张海报不
书单推荐 更多 新书推荐 更多
