《图解小学数学应用题（5年级）》为应用题专项的解题方法类图书，以图解的形式，将应用题的解题思路、方法、技巧，以更形象、直观的方式呈现在同学们面前，从而将抽象的问题具体化，使同学们容易接受、理解。书中包含余数问题、牛吃草问题、流水行船问题、长方形与正方形等18个章节，全面覆盖了5年级常见的应用题题型，且加入了线段图

图解小学数学计算题（6年级）

樊小园是管建刚名师工作室成员。樊老师跟着管老师教作文，办班级作文周报。她在班级作文周报上开辟了教师千字文专栏。本书就是樊老师的千字文和千字文的教育效果的汇集与记录。通过樊老师的千字文，家长更好地理解了老师的作文教学理念，积极配合老师办周报；千字文，改变了一个又一个学生的学习状态，增强班级凝聚力；千字文，也成了最好的写作

《破解小升初图形综合题18招》本书按照人教版教材要求编写，适用于全国绝大部分地区的学生。本书基于小升初考试的压轴题中的图形部分进行18招破解，不求面面俱到，只求“招招有用”。每讲下设“解题秘籍”“典型例题”“实战演练”三个栏目。其中，“解题秘籍”对解题方法策略作扼要说明；“典型例题”中一个经典例题，下设“思路分析”“尝

本书共三篇，内容包括：尚美立人：学校教育的价值觉醒；初心不改：尚美教育一路走来；品质历练：尚美教育的行动篇章。

小学英语教学理论与实践

本书主要从教育价值、课程目标、课程内容、课程评价等八个方面，培养孩子的动手操作能力和获取幸福生活的能力。本专著共分为六章，第一章主要从传承优秀饮食文化传统、探索时代劳动教育路径、促进学生核心素养形成来论述厨艺课程的教育价值；第二章主要阐述厨艺课程的建设目标；第三章从课程机构和内容设置上谈厨艺课程的设计思路；第四章阐述厨

本书从学校文化的打造、育人理念的创生、师资队伍的培养、办学品质的提升等四个方面，用一位校长的智慧，依托团队的力量，借助具有共同教育理想和教育追求的师生员工、家庭以及社会各界的力量，打造了以震川先生思想为根基，以“追光文化”为核心指向的学校文化样态。是学校“文化立校”的一个打造新模式，对于各级各类学校有积极的借鉴意义。体

本书主要梳理了数学的知识体系，进行框架式总结和梳理，以此帮助学生将知识系统化，同时，高效刷题。该书主要特点如下：1.建立知识框架，梳理学科脉络，清晰存储，快速提取。2.精细研读知识点，创新“来川学习卡”标记法，有助于形成永久记忆。3.经典例题全面应对考法，错因分析高效提升考能。这本书针对的是义务教育阶段小学生的知识体系

本书精选的课例有整合课与拓展活动两种，整合课试图回答为什么整合、怎么整合，并用翔实的教学环节阐述设计理念；拓展活动试图回答拓展课的依据是什么，如何适度选择和开发学科拓展活动的资源，如何设计主题性研究学习活动。