本书分为三篇。第一篇为生涯意识唤醒,主要讲述职业生涯规划导论的内容;第二篇为生涯探索,包括自我探索中的探索兴趣、探索性格、探索技能、探索价值观,以及探索职业、探索资源等内容;第三篇为生涯规划与决策,主要包含职业生涯决策、规划及行动的内容。每章在理论材料汇编的基础上,设置了“问题引入”“课堂活动”“拓展阅读”“案例故事”
本教材在案例选取、练习题设计上,侧重于面向“大健康”产业创新创业人才培养,是一本面向“大健康”产业,与企业生产实际、岗位需求相匹配的新形态教材。本教材“以项目为思政引领,以任务为学习驱动”,通过教材的改革带动教学方式的改变。11个项目用“插旗子-定调子-摸底子-找路子-钉钉子-亮点子-搭台子-称银子-列单子-判卷子-育
半个多世纪以来,麻省理工学院(MIT)一直致力于创造、教育、指导和激励基于创新的企业家精神,也带动了世界创业领域的蓬勃发展。本书是著名的MIT创业中心创始人罗伯茨教授的倾力之作,它将过去50年来改变世界的历史性公司与创业者的故事及其与MIT的联系融为一体,介绍了MIT独特的创业生态系统,追溯了学校如何将企业家精神转变为
本书主要基于师范类专业认证学生中心、产出导向、持续的基本理念。在培养机制方面,尤其要求立足师范院校、师范专业和应用型、创新型、复合型人才培养的应然属性,根据人才需求的调研结果确定人才培养的定位和能力标准,明确相关专业人才的核心素养,确定人才培养方案的定位和能力标准。
高职国际进阶英语 综合教程 3 练习册
《创新创业学(第二版)》面向在校大学生和对创新创业感兴趣的人士,以培养创新思维和创业能力为目标,构建了“创新思维训练+创业知识解析+创业案例分享”的知识体系。《创新创业学(第二版)》介绍了创新的基本概念和基本方法;解析了创业的要素,创业者的素质和能力的培养,创业环境分析与项目寻找,商业模式设计,创业团队组建,创业计划书
本书共分八章,内容包括:绪论、当前我国高校创新创业教育发展分析、国内大学生创新创业教育的基本模式与发展路径、“双创”时代大学生创新创业教育融合发展新策略、思创融合的本质和社会方位等。
《大学生创新领航》一书在知识体系、内容编排、案例选择上突出系统性、通用性和特色性,着重启发思想、传授方法和培育精神,注重知识、能力和素质之间关系的协调处理,力求体现科学与人文融合、理论与实践结合、知识与能力综合,使学生深入领悟创新理论应用于创新实践的要旨,为学生开展创新活动奠定坚实的知识、理论和实践基础。
本书为北京大学光华管理学院“沃土计划”思想政治实践课程近年来多支优秀团队实践报告重新梳理汇编的成果,由所见所闻升华至所思所想,这是光华管理学院学生社会实践上升到理论高度的思想凝结,是北京大学学生思想政治实践课程改革创新的突出成果,也是光华管理学院青年思想力智库的一次集中亮相。 全书分为五大章节,分别为“乡村振兴与特色产
本书聚焦人与环境的关系、人与技术的关系,系统梳理了网络对大学生思想和行为影响研究的马克思主义理论基础、中国古代的思想资源和西方先贤的思想借鉴,科学界定了网络对大学生思想和行为影响的基本内涵、主要特征和类型,分门别类阐述了网络对大学生思想和行为的积极影响和消极影响、现在影响和潜在影响、直接影响和间接影响、近期影响和长远影